英語學(xué)習(xí)方法教程匯總和更新
英語學(xué)習(xí)方法更新列表
- 2021-08-15英語學(xué)習(xí):英語學(xué)科核心素養(yǎng)解讀：語言能力
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如何從語言教育視角認(rèn)識語言能力和語言能力素養(yǎng)？1. 語言能力語言能力是語言學(xué)科的標(biāo)志性能力，英語語言能力自然是英語學(xué)科的標(biāo)志性能力。... [查看全文]
- 2021-08-15英語學(xué)習(xí):核心素養(yǎng)視野下英語教學(xué)理念與實(shí)踐的體系構(gòu)建
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程曉堂教授的新著《核心素養(yǎng)下的英語教學(xué)理念與實(shí)踐》（廣西教育出版社2021年1月第1版）構(gòu)建了英語學(xué)科核心素養(yǎng)理念與實(shí)踐的完整體系，是國... [查看全文]
- 2021-08-15英語學(xué)習(xí):小學(xué)英語教材中對話部分的詞塊研究
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馬曉萌 孟海蓉摘 要：本研究通過建立小型語料庫，運(yùn)用AntConc軟件，對國內(nèi)某一版本小學(xué)英語教材對話部分的詞塊頻數(shù)、形式及功能類型的... [查看全文]
- 2021-08-15英語學(xué)習(xí):高中英語新教材培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)的顯性特征
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白華娟 徐曼菲 何安平摘 要：本研究采用語料庫輔助教材分析方法，展示人教版、外研版和北師大版高中英語新教材（2019 年版）中針對... [查看全文]
- 2021-08-15英語學(xué)習(xí):依托前置性任務(wù)，讓深度學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生
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摘 要：本文針對小學(xué)英語教師在使用課本故事進(jìn)行教學(xué)過程中出現(xiàn)的“四重四輕”的問題，探索了用前置性任務(wù)驅(qū)動(dòng)故事教學(xué)的策略和方法。教師... [查看全文]
- 2021-08-15英語學(xué)習(xí):解決小學(xué)生英語詞匯障礙，促進(jìn)自主閱讀
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摘 要：自主閱讀在語言學(xué)習(xí)中起著重要的作用，它既是培養(yǎng)學(xué)生語感的重要方法，也是擴(kuò)充英語知識、了解英語文化的重要手段。而生詞是影響學(xué)... [查看全文]
- 2021-08-15英語學(xué)習(xí):認(rèn)知策略驅(qū)動(dòng)下的初中英語詞匯教學(xué)實(shí)踐
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摘 要：詞是語言的建構(gòu)材料，詞匯教學(xué)是英語教學(xué)的重要組成部分。詞匯的有效積累和準(zhǔn)確使用猶如學(xué)好語言的奠基石。本文聚焦初中階段的英語... [查看全文]
- 2021-08-14英語學(xué)習(xí):基于詞匯框架的高中英語詞匯教學(xué)策略
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摘 要：詞匯框架包括詞匯知識、詞匯能力和詞匯學(xué)習(xí)策略。教師基于詞匯框架，遵循整合性、漸進(jìn)性和多維性的原則，整體設(shè)計(jì)詞匯教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)... [查看全文]
- 2021-08-14英語學(xué)習(xí):基于情境創(chuàng)設(shè)和聯(lián)想創(chuàng)作的詞匯深度學(xué)習(xí)實(shí)踐與探索
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蔣炎富 姜露茜 陳鵬摘 要：詞匯是表達(dá)的基礎(chǔ)。詞匯學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生閱讀與表達(dá)能力的重要途徑之一，也是教師教學(xué)的必要內(nèi)容。但是，從... [查看全文]
- 2021-08-14英語學(xué)習(xí):基于課程標(biāo)準(zhǔn)的高中英語詞匯教學(xué)策略例析
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摘 要：基于教師在詞匯教學(xué)中對內(nèi)容要求理解不夠到位、對學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律了解不夠深入、對教學(xué)策略的作用與使用時(shí)機(jī)不夠清晰等問題，筆者簡要... [查看全文]
