英語學(xué)習(xí)方法教程匯總和更新
英語學(xué)習(xí)方法更新列表
- 2021-08-11英語學(xué)習(xí):基于“逆向設(shè)計(jì)”理論尋找英語教學(xué)單元中的“基本問題”
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摘 要： 理解型問題是英語教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)。英語教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)是為了更好地幫助學(xué)生理解、掌握特定的知識(shí)和技能，為了達(dá)到這個(gè)... [查看全文]
- 2021-08-11英語學(xué)習(xí):例談初中英語讀寫教學(xué)中讀者意識(shí)的培養(yǎng)和運(yùn)用
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摘 要：初中英語寫作教學(xué)中，由于缺乏高質(zhì)量的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生的讀者意識(shí)難以得到有效培養(yǎng)。本文基于具體案例，通過明確傾訴對(duì)象、激活讀者... [查看全文]
- 2021-08-11英語學(xué)習(xí):開發(fā)泛讀教學(xué)方式，提升教師讀后活動(dòng)設(shè)計(jì)能力
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趙文娟 李永霞摘 要：本文將從閱讀工作坊開展的“圖書漂流”課題研究入手，從閱讀工作坊成立的背景與問題、課題實(shí)踐成果等方面展開論述... [查看全文]
- 2021-08-11英語學(xué)習(xí):閱讀教學(xué)中運(yùn)用可視化策略提升學(xué)生理解力的實(shí)踐探究
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摘 要：可視化策略是提升學(xué)生閱讀理解能力的重要策略之一。本文從英語閱讀教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，提出了See in your mind策略、抽象事物直觀化... [查看全文]
- 2021-08-11英語學(xué)習(xí):基于“續(xù)”論的小學(xué)英語繪本閱讀教學(xué)探討
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摘 要：王初明教授的“續(xù)”論認(rèn)為，語言是通過“續(xù)”學(xué)會(huì)的，高效率的學(xué)習(xí)是通過“續(xù)”實(shí)現(xiàn)的。針對(duì)“續(xù)”是否適用于小學(xué)英語教學(xué)、是否能... [查看全文]
- 2021-08-11英語學(xué)習(xí):一線教師和教研員對(duì)高中英語新課標(biāo)的整體認(rèn)知與具體認(rèn)知的“空當(dāng)”漫議
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曾昭唯《英語學(xué)習(xí)》：葛老師，您好?！镀胀ǜ咧杏⒄Z課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》（以下簡稱“新課標(biāo)”）已經(jīng)頒布三年了。我們?cè)谌珖糠值貐^(qū)的教... [查看全文]
- 2021-08-11英語學(xué)習(xí):再談核心素養(yǎng)落地的幾個(gè)現(xiàn)實(shí)問題
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扈華唯自《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》頒布以來，如何培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)成了所有中小學(xué)英語教師和基礎(chǔ)教育理論研究... [查看全文]
- 2021-08-11英語學(xué)習(xí):談高中英語新課標(biāo)實(shí)施中的問題和挑戰(zhàn)
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曾昭唯如何看待新課標(biāo)實(shí)施中的問題和挑戰(zhàn)《英語學(xué)習(xí)》：劉老師，您好！《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》（以下簡稱《課標(biāo)》）已經(jīng)頒布... [查看全文]
- 2021-08-11英語學(xué)習(xí):高中英語新課標(biāo)實(shí)施過程中的問題：縷析與建議
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曾昭唯 張瑋 王曉涵現(xiàn)階段國家政策及國際趨勢對(duì)推行《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》的啟示《英語學(xué)習(xí)》：梅老師您好！《普通高... [查看全文]
- 2021-08-11英語學(xué)習(xí):改革中的英語教育與英語教育的改革
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2021年，我國乃至世界范圍內(nèi)的基礎(chǔ)教育必將經(jīng)歷更加深刻的變革。而變革中的積極改革者必將占據(jù)先機(jī)、先發(fā)制人，變革中的智慧改革者也必將出... [查看全文]
