任何一種教育,都與社會(huì)需求分不開,英語教育也不例外。從我國英語教育的歷史來看,第一次鴉片戰(zhàn)爭《中美望廈條約》的簽訂,使西方傳教士在... [查看全文]
一、為什么要進(jìn)行跨文化教育英國文化人類學(xué)家愛德華·泰勒在他的《原始文化》一書中認(rèn)為:文化是一種復(fù)雜的整體,其中包括知識、信仰、藝術(shù)... [查看全文]
一、后現(xiàn)代主義教育觀1.知識觀后現(xiàn)代主義強(qiáng)調(diào)知識的開放性、復(fù)雜性、整合性及個(gè)體主觀體驗(yàn)的重要性,強(qiáng)調(diào)知識的不確定性,反對知識權(quán)威性,... [查看全文]
一、英語教育中培養(yǎng)跨文化意識的必要性跨文化意識的融入是英語學(xué)科自身特點(diǎn)所決定的,其在英語教育中發(fā)揮了非常重要的作用,如果將這種意識... [查看全文]
民國時(shí)期學(xué)校英語教育的特點(diǎn)和存在的主要問題英語教育事業(yè)快速發(fā)展。但目的和動(dòng)機(jī)存在功利化、工具論傾向教育是為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的。辛亥... [查看全文]
澳洲英語教育專業(yè)碩士課程設(shè)計(jì)特點(diǎn)分析TESOL課程設(shè)置多樣化作為母語為英語的國家,澳洲是世界上最大的接受各國移民的國家之一。這里的大學(xué)... [查看全文]
(1)教師要樹立以人的發(fā)展為本的教育觀念,才能改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式。調(diào)查結(jié)果顯示,英語課堂教學(xué)質(zhì)量和效果差主要是由興趣、動(dòng)機(jī)、信心、意... [查看全文]
一、商丘區(qū)域經(jīng)濟(jì)狀況眾所周知,河南是我國的農(nóng)業(yè)大省, 商丘是河南的農(nóng)業(yè)大市,因此,我們要重視發(fā)展基礎(chǔ)教育,尤其是英語教育,為全面提高我... [查看全文]
高校英語學(xué)困生教育轉(zhuǎn)化是當(dāng)前英語教育工作中的一個(gè)難點(diǎn)問題。本文結(jié)合教學(xué)實(shí)驗(yàn),對英語學(xué)困生教育轉(zhuǎn)化策略進(jìn)行了深入的研究探討?! ∫弧?.. [查看全文]
英語作為一種交流工具在國際社會(huì)中發(fā)揮中重要作用,因此自考英語教育在國家支持和社會(huì)需求下迅速發(fā)展。但怎樣提高以通過考試為目的的自考生... [查看全文]