隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展與延伸,英語能力也已經(jīng)開始被包含在人才素養(yǎng)的培養(yǎng)行列之中,因此,各大高職院校的英語教師與領(lǐng)導(dǎo),必須要對這一時代... [查看全文]
1、理論框架 認(rèn)知理論認(rèn)為語言學(xué)習(xí)者就像電腦一樣,具有信息處理能力。學(xué)習(xí)像口語這樣復(fù)雜的技能,被看作是從被控制到自動處理的過... [查看全文]
一、泛北部灣背景 隨著經(jīng)濟全球化的迅速發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟一體化的不斷加強,中國與東盟各國關(guān)系日益密切,泛北部灣地區(qū)受到各方關(guān)注。... [查看全文]
隨著現(xiàn)今經(jīng)濟的快速增長和全球商業(yè)活動的日益頻繁 , 越來越多的人開始注重商務(wù)英語的學(xué)習(xí)和運用。商務(wù)英語學(xué)習(xí)內(nèi)容很廣泛 , 教學(xué)方... [查看全文]
一、引言 當(dāng)前多媒體語境大學(xué)英語視聽說教學(xué)模式的開展和研究方興未艾,該模式優(yōu)勢體現(xiàn)在交互性和多媒體性,其目的是有效提高學(xué)生個... [查看全文]
1 高職高專英語教學(xué)中存在的問題 高職高專英語教學(xué)過程中面臨著重大的挑戰(zhàn),因此必須要對其教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行更加深入的改革,才能... [查看全文]
高職高專醫(yī)學(xué)類學(xué)生,特別是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,在校期間要參加全國高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試,畢業(yè)后將要面臨的是全國專業(yè)技術(shù)人員職... [查看全文]
職業(yè)教育是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)的教育。近幾年,職校的生源和發(fā)展都面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),一些職校為了解決生源問題,不同程度地降... [查看全文]
1、職業(yè)導(dǎo)向的高職英語教學(xué)改革的意義 具體來講:首先,學(xué)校通過營造真實的就業(yè)環(huán)境,將學(xué)生置身于職業(yè)之中,讓同學(xué)們在真實的情景... [查看全文]
1.引言 產(chǎn)出導(dǎo)向法(production-oriented approach,下文簡稱POA)的原型為輸出驅(qū)動假設(shè)(文秋芳2007),針對的是英語專業(yè)技能... [查看全文]