英語學習方法教程匯總和更新

金曼琳【摘要】本文闡述了筆者對英語詞匯學記憶的一些基本看法，并結合實際，從三個方面論述英語詞匯學研究創(chuàng)新的問題。【關鍵詞】詞匯學 ... [查看全文]

趙東陽【摘要】本文通過區(qū)別中國英語與中國式英語，闡述社會語言學視角下中國英語的特點、發(fā)展及價值，并舉例論述中國英語與中國社會制度、... [查看全文]

梁翠丹【摘要】在英語學習中，英語語言能力與英語語感有著密切的關聯(lián)，它們是相輔相成的關系。本文從英語語言能力與英語語感的基本情況、各... [查看全文]

何萍 劉瓊【摘要】英語電影在語言和文化方面優(yōu)勢明顯，將英語電影引入到英語教學中，使得英語教學模式從傳統(tǒng)的視聽轉變成了多方位的互動教... [查看全文]

【摘要】中職學校的英語課堂教學很難有效進行是由諸多因素造成的，本文從教學實踐中，由“啟”、“發(fā)”、“引”、“導”這四個方面著手，論... [查看全文]

樓淳英【摘要】語義是語義學研究的核心，而語義并非是一成不變的，其隨著歷史的發(fā)展而不斷變化，語言因此也被賦予了更鮮活的生命力。語義變... [查看全文]

周蒙【摘要】經(jīng)過多方研究表明，英語學習的主要方式一般為“聽、說、讀、寫”四個方面，其中閱讀的重要性已經(jīng)越來越被廣大的家長及老師所認... [查看全文]

趙伊凡如果你想學習好一門學科，課堂上的表現(xiàn)是最重要的。一個好的老師，在課堂上不僅僅是教會學生所講的知識，而且要教會學生怎樣去學習。... [查看全文]

【摘要】對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是英語學科教學的一項重要任務，為了更好地完成這一任務，教師應該從英語課堂創(chuàng)新教學做起。本文主要從教學環(huán)... [查看全文]

陳燕婷步入21世紀以來，我國處于經(jīng)濟急速增長的時期，在這個快速發(fā)展的環(huán)境下，國家必須具有大量的專業(yè)型人才，這些人才不但要有牢固的專業(yè)... [查看全文]