平日里小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)可以從這些方面開(kāi)始

小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，正是打基礎(chǔ)的時(shí)候，但是很多孩子不敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，這樣就導(dǎo)致學(xué)習(xí)上有困難了，平日里小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)可以從哪些方面開(kāi)始呢?下面聽(tīng)力課堂為大家介紹一下。

小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)

平日里小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)可以從哪些方面開(kāi)始?

1.從生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴練習(xí)

現(xiàn)在有個(gè)詞叫“戲精”，其實(shí)每個(gè)人都可以是“戲精”，并且生來(lái)就是。因?yàn)橹灰诉M(jìn)入了特定的環(huán)境，就會(huì)不由自主地進(jìn)入角色作出回應(yīng)。生活中，可以給小學(xué)生假設(shè)各種情景，比如吃飯、購(gòu)物，讓孩子說(shuō)出該怎么用英語(yǔ)和店員打招呼，怎么用英語(yǔ)點(diǎn)菜，如何用英語(yǔ)討價(jià)還價(jià)等。久而久之，小學(xué)生通過(guò)這種生活情景的練習(xí)也學(xué)會(huì)了如何用英語(yǔ)表達(dá)。

2.多參加英語(yǔ)相關(guān)的活動(dòng)

現(xiàn)在很多地方都會(huì)有英語(yǔ)角、少兒英語(yǔ)活動(dòng)、英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等和英語(yǔ)相關(guān)的活動(dòng)，語(yǔ)言環(huán)境可以創(chuàng)造出來(lái)，孩子多去這種用英語(yǔ)交流的場(chǎng)所，和同齡人用英語(yǔ)交流，長(zhǎng)時(shí)間習(xí)慣了就會(huì)越來(lái)越喜歡英語(yǔ)。

小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)會(huì)碰到哪些困難?

1.不敢開(kāi)口說(shuō):初學(xué)英語(yǔ)，很多孩子都會(huì)比較膽小，生怕說(shuō)錯(cuò)了老師和同學(xué)都會(huì)笑話自己，所以不敢開(kāi)口說(shuō)，覺(jué)得寧愿不說(shuō)也比說(shuō)了好。

2.缺乏語(yǔ)言環(huán)境:中國(guó)學(xué)生學(xué)了那么多年英語(yǔ)下來(lái)，依然有很多說(shuō)的是中式英語(yǔ)，最根本的問(wèn)題是我們?nèi)狈α己玫恼Z(yǔ)言環(huán)境，想練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)也只有在課堂上，一到課下大家又開(kāi)始說(shuō)中文。

3.錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)觀念:很多家長(zhǎng)讓孩子從小學(xué)英語(yǔ)其實(shí)是為了考個(gè)好成績(jī)，不輸在起跑線上，這種“為了考試而學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)觀念只會(huì)扼殺學(xué)語(yǔ)言的興趣，甚至可能會(huì)引起反感。

小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)

小學(xué)生的口語(yǔ)很重要，所以孩子們都應(yīng)該大膽的去開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，平日里小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)可以從哪些方面開(kāi)始?聽(tīng)力課堂在上文為大家分享了學(xué)習(xí)的方法，家長(zhǎng)們可以借鑒一下，多多鼓勵(lì)孩子們開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，這樣才能提高口語(yǔ)能力。