英語作文 學(xué)英語,練聽力,上聽力課堂! 注冊 登錄
> GRE > GRE作文 >  內(nèi)容

GRE作文:關(guān)于環(huán)保

所屬教程:GRE作文

瀏覽:

手機(jī)版
掃描二維碼方便學(xué)習(xí)和分享
 
 
 
 
參考譯文
 
 
[題目]
 
下述文字摘自一封致某環(huán)保雜志編輯的信函:
 
"全球兩棲動(dòng)物數(shù)量的減少明顯標(biāo)志著全球性水與大氣的污染。對加利福尼亞州約塞米蒂國家公園內(nèi)兩棲動(dòng)物所作的兩項(xiàng)研究可證實(shí)我的這一結(jié)論。1915年公園內(nèi)有七個(gè)物種的兩棲動(dòng)物,每一物種都擁有豐富的種群數(shù)量。然而,1992年,在公園內(nèi)所能觀察到的兩棲動(dòng)物物種僅為四類,且每一物種的種群數(shù)量已驟然下降。約塞米蒂公園動(dòng)物數(shù)量減少被歸咎于始于1920年的將鮭魚引入公園水域的做法(眾所周知,鮭魚喜食兩棲動(dòng)物所產(chǎn)的卵)。但鮭魚的引入不可能成為約塞米蒂公園動(dòng)物數(shù)量減少的真正原因,因?yàn)樗鼰o法來解釋全球范圍內(nèi)的動(dòng)物數(shù)量減少。"
 
 
[范文正文]
 
在本項(xiàng)論述中,信函作者的結(jié)論是,全球性水與大氣污染已致使世界范圍內(nèi)兩棲動(dòng)物的數(shù)量減少。為了支持其論點(diǎn),作者援引了兩份時(shí)隔75年之久的研究結(jié)果,這兩份結(jié)果據(jù)稱可證明加利福尼亞州某一公園――即約塞米蒂國家公園――內(nèi)兩棲動(dòng)物的數(shù)量銳減。此外,該作者撇開了動(dòng)物數(shù)量減少的一個(gè)已知原因,陳述道,將鮭魚引入公園(據(jù)稱,鮭魚喜食兩棲動(dòng)物所產(chǎn)的卵)這一做法不足以解釋世界范圍內(nèi)兩棲動(dòng)物數(shù)量上的減少。這一論點(diǎn)有悖于簡單的邏輯,犯有一系列關(guān)鍵性的邏輯謬誤。
 
首先,該論點(diǎn)所依據(jù)的僅僅是世界上某一特定地點(diǎn)――即加利福尼亞州約塞米蒂國家公園――內(nèi)的兩份研究。圍繞著兩棲動(dòng)物數(shù)量減少這一問題,如果僅以世界上一個(gè)特定的地點(diǎn)為樣品,再多數(shù)量的研究也無法得出一種精確的、適用于全世界的理論。兩棲動(dòng)物的具體種類、地理狀況以及其他因地點(diǎn)而特異的變數(shù)均不允許我們作出如此一概而論的總括。一個(gè)非常具體的地點(diǎn)不能用作一個(gè)代表所有其他地點(diǎn)的模型,即使在一個(gè)特定的國家內(nèi)也不行,更不用說在整個(gè)世界范圍內(nèi)了。信函作者沒有提供任何證據(jù)將約塞米蒂公園的研究與全球環(huán)境中任何其他一處地方的任何所宣稱的效果聯(lián)系起來。 其次,所提及的那兩項(xiàng)互為獨(dú)立的研究時(shí)隔75年之久。沒有證據(jù)可證明這兩項(xiàng)研究是在相同的時(shí)間跨度內(nèi)以相似的方式進(jìn)行的,或是在約塞米蒂公園完全相同的地點(diǎn)進(jìn)行的,或所使用的研究方法絕然相同。例如,第一項(xiàng)研究可能持續(xù)了整整一年之久,且是由兩棲動(dòng)物生物學(xué)領(lǐng)域的二十五位專家共同進(jìn)行的。結(jié)果是發(fā)現(xiàn)了七大種類數(shù)目眾多的兩棲動(dòng)物。相反,第二項(xiàng)研究可能是一位高中生孤身一人所做的學(xué)校的一個(gè)科學(xué)課題,僅為期一個(gè)星期。信函作者沒有提供將此兩項(xiàng)研究進(jìn)行比較的基礎(chǔ),從而使兩項(xiàng)研究在其廣度、范圍以及專業(yè)水準(zhǔn)方面的可比性不得而知。 最后,信函作者指出,兩棲動(dòng)物種群數(shù)量的減少,已被人歸咎于1920年將鮭魚引入公園水域這一做法,但緊接著又以該論據(jù)無法解釋世界范圍內(nèi)動(dòng)物數(shù)量減少這一似是而非的依據(jù)將該論據(jù)予以否認(rèn)。信函作者論述中的這一部分漫不經(jīng)心地將一個(gè)極為相關(guān)的事實(shí)棄置不顧,即眾所周知,鮭魚喜食兩棲動(dòng)物所產(chǎn)的卵。這種"prove a negative "的嘗試往往是這樣一類人所慣用的最后伎倆,他們竭力尋找某種徒勞的嘗試,力圖去證明他們所宣稱的事物的真理。從根本上講,"prove a negative"是不可能的。這樣一種做法是試圖將論證的負(fù)擔(dān)重新轉(zhuǎn)嫁給不相信該論據(jù)的人。全球的環(huán)境情形與約塞米蒂公園的情形并不絕然對應(yīng)。鮭魚極有可能造成了兩棲動(dòng)物數(shù)量減少這一事實(shí)在缺乏進(jìn)一步證據(jù)的情況下是斷不能輕易予以否認(rèn)的。
 
概括而言,信函作者沒能在全球空氣和水污染與世界范圍內(nèi)兩棲生命數(shù)量減少之間建立起任何因果關(guān)系。該作者所拿出的證據(jù)充其量也是極為蒼白無力的,狹隘地將焦點(diǎn)集中在世界的一片極小的區(qū)域上,作為證據(jù)而援引的兩項(xiàng)研究幾乎不能說明任何問題。欲使其論點(diǎn)更具力度,信函作者尚需擺出直接的證據(jù),將水和空氣污染不僅僅與約塞米蒂公園的兩棲動(dòng)物數(shù)量減少聯(lián)系起來,而且也與世界其他地方的動(dòng)物數(shù)量減少聯(lián)系起來。

上一頁 1 2 下一頁
用戶搜索

瘋狂英語 英語語法 新概念英語 走遍美國 四級(jí)聽力 英語音標(biāo) 英語入門 發(fā)音 美語 四級(jí) 新東方 七年級(jí) 賴世雄 zero是什么意思保定市盛泰中國中國英語學(xué)習(xí)交流群

網(wǎng)站推薦

英語翻譯英語應(yīng)急口語8000句聽歌學(xué)英語英語學(xué)習(xí)方法英語音標(biāo)讀法英語音標(biāo)口訣記憶法英語音標(biāo)發(fā)音口型英語音標(biāo)發(fā)音練習(xí)48個(gè)英語音標(biāo)發(fā)音表英語音標(biāo)發(fā)音規(guī)則表