鄭海容【摘要】修訂版《高中英語課程標準》提出了英語學科核心素養(yǎng)的概念,包括語言能力、文化品格、思維品質和學習能力四大學科核心素養(yǎng)。... [查看全文]
肖奕【摘要】專業(yè)用途英語下有很多分支,導游英語和服務英語就是其中一個分支。本文主要是以導游英語為載體,把語言學交際教學方法作為基礎... [查看全文]
【摘要】良好的校園英語文化氛圍對培養(yǎng)學生的英語學習興趣及提高學生運用英語做事的能力有很大的幫助。本文從教師、學生、學?;顒印⑿@文... [查看全文]
【摘要】英語作為全世界通用語言,我國的教育行業(yè)中的第二類語言類目,是我國的教育領域中非常重要的一部分。小學階段是語言教學的起始階段... [查看全文]
【摘要】英語繪本的特點是圖文并茂,具有故事性與趣味性,符合小學生的認知特點與學習需要,與小學生的心理需求相適應,將英語繪本應用在小... [查看全文]
錢睿含【摘要】在經濟全球化的今日社會,就業(yè)單位對于大學生英語應用能力要求越來越高,同時教育部對高職高專英語的教育提出了更高的要求。... [查看全文]
【摘要】本文立足于小學英語教學實踐,以英語繪本的引入為切入點,依次分析與探討了借力英語繪本帶動小學生英語素養(yǎng)更好發(fā)展的可行性及其價... [查看全文]
【摘要】在小學英語教學中,首先要給學生講清楚英語課外讀物特有的優(yōu)勢,使學生愛讀課外讀物,同時采取各種形式和方式適當引導小學生閱讀英... [查看全文]
陳雪薇【摘要】英語作文考查的是學生綜合運用英語的能力,其考查難度高于任何一個題型,作文題目也緊跟形式、涉及面廣,以前堵題的現(xiàn)象現(xiàn)在... [查看全文]
王娟【摘要】伴隨著我國對外開放程度的不斷加深,國際交流也變得越來越頻繁。在世界一體化進程中,英語口語能力的提升就顯得尤為重要。然而... [查看全文]