一、物資選擇 1. 生活物資

 基本生活用品：了解支教地區(qū)的生活條件。如果當?shù)厝狈镜纳钣闷?，像在一些偏遠山區(qū)，可能需要準備足夠的洗漱用品（牙膏、牙刷、毛巾等）、床上用品（床單、被套、枕巾等）。這些物資可以根據(jù)支教時間長短和支教人數(shù)來確定數(shù)量。例如，支教為期一學期，一個支教團隊有10人，那就要準備至少10套完整的洗漱用品和床上用品。

 食品：考慮攜帶一些保質期較長的方便食品，如壓縮餅干、方便面等。如果支教地點比較偏僻，采購食物不方便，這些食品能在緊急情況下解決吃飯問題。同時，也可以準備一些適合與當?shù)貙W生分享的小零食，像糖果、餅干等，用于獎勵學生或者增進彼此感情。

 醫(yī)療物資：必備的藥品是非常重要的。要準備感冒藥、退燒藥、腸胃藥（如黃連素、蒙脫石散）、消炎藥、創(chuàng)可貼、碘酒、繃帶等。還要考慮當?shù)乜赡艽嬖诘奶厥饧膊?，如果支教地區(qū)蚊蟲較多，容易引發(fā)瘧疾等疾病，就需要準備防蚊用品（如蚊帳、驅蚊液）和相關治療藥物。 2. 教學物資

 文具：大量的筆記本、鉛筆、中性筆、橡皮擦、卷筆刀等文具是必不可少的。可以按照學生人數(shù)和預計使用量來準備，例如，如果有50名學生，每人可以配備5

 10本筆記本、3-5支筆等。另外，彩色鉛筆、水彩筆、蠟筆等繪畫工具也很重要，對于開展美術課等*十分有用。

 書籍：除了課本，要帶一些適合學生閱讀的課外書籍?？梢赃x擇經典的文學作品（如《小王子》《夏洛的網》）、科普書籍（像《十萬個為什么》）和勵志故事書等。根據(jù)學生的年齡層次，調整書籍的難度和內容。如果是小學生，以圖文并茂的書籍為主；如果是中學生，可以增加一些名著和思想性較強的書籍。書籍數(shù)量可以根據(jù)支教學校的圖書館藏書情況和學生人數(shù)來確定，例如，建立一個小型圖書角，至少需要100

 200本不同類型的書籍。

 體育用品：足球、籃球、羽毛球、跳繩等體育用品可以豐富學生的課余生活，增強他們的身體素質。如果支教學校有操場等*場地，這些體育用品會很受歡迎。對于一些場地較小的學校，像跳繩、毽子等小型體育用品更合適?？梢詼蕚鋷滋鬃闱?、籃球（至少2-3個），羽毛球拍和羽毛球若干套，跳繩根據(jù)學生人數(shù)準備（保證每5-10人有一根跳繩）。

二、教學材料選擇 1. 教材教輔

 主科教材：根據(jù)支教當?shù)氐慕虒W大綱和學生的學習進度，選擇相應學科的教材，如語文、數(shù)學、英語等。如果支教地區(qū)教育資源落后，教材版本較舊，可以考慮攜帶*版的教材作為參考。同時，要配套相應的教輔材料，如練習冊、試卷等，用于鞏固學生所學知識。例如，對于小學英語教學，可以選擇一本內容生動、配有音頻的教材，再配上一本簡單的英語練習冊，幫助學生提高聽說讀寫能力。

 素質教育教材：為了培養(yǎng)學生的綜合素質，選擇藝術（音樂、美術）、科學實驗、手工*等方面的教材。例如，一本簡單的音樂教材，里面包含了一些經典兒歌的樂譜和教學*，可以用于開展音樂課；對于科學實驗教材，可以選擇一些利用簡單材料就能進行實驗的教材，如用醋和小蘇打做火山爆發(fā)實驗等，激發(fā)學生的科學興趣。

2. 教學資源

 多媒體資源：如果支教學校有多媒體設備，提前準備好教學用的PPT、視頻、音頻等資源。例如，在語文教學中，可以下載一些與課文內容相關的動畫視頻，幫助學生更好地理解課文；在英語教學中，準備一些純正發(fā)音的英語對話音頻或視頻，提高學生的聽力和口語水平。這些資源可以存儲在移動硬盤或者U盤中，方便在課堂上使用。

 自制教學材料：可以*一些簡單的教學卡片、單詞卡片、數(shù)學公式卡片等。例如，在教學生漢字或者英語單詞時，卡片上一面寫漢字或單詞，另一面寫拼音或音標和解釋，方便學生記憶。還可以*一些手工教具，如在幾何教學中，用硬紙板*簡單的幾何模型，幫助學生直觀地理解幾何形狀。