松鼠Ai在轉(zhuǎn)型過程中是如何應(yīng)對挑戰(zhàn)并取得成功的?

它們?nèi)绾螐慕膛嘈袠I(yè)轉(zhuǎn)型到智能硬件

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似繆

 技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)品優(yōu)化

 研發(fā)智適應(yīng)教育大模型:松鼠AI投入大量資源研發(fā)全球*全學(xué)科智適應(yīng)教育大模型,該模型基于過去所積累的2400萬學(xué)生的100億學(xué)習(xí)行為全流程數(shù)據(jù)進行訓(xùn)練,使推薦算法、深度知識追蹤等AI技術(shù)實現(xiàn)突破式迭代,能夠為學(xué)生提供更精準、個性化的學(xué)習(xí)方案和內(nèi)容推薦.

 打造優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)機產(chǎn)品:推出多款具有競爭力的智能學(xué)習(xí)機,如x1、y1、v11、v11plus、v12等型號,配備護眼濾藍光、閱讀模式模擬紙張色調(diào)、抖動識別、距離感應(yīng)、感光保護、反轉(zhuǎn)識別等*設(shè)置功能,保障學(xué)生健康學(xué)習(xí)。同時,學(xué)習(xí)機依托自研的AI智適應(yīng)教學(xué)技術(shù),具備AI打地基、智能診斷、知識點細致拆分、流程式學(xué)習(xí)等十大AI教學(xué)功能,覆蓋小初高主流全科及多教材版本,內(nèi)容緊貼教材大綱,融入原創(chuàng)*的互動視頻,提升學(xué)習(xí)效果.

 *模式調(diào)整與拓展

 從B端到C端轉(zhuǎn)型:“雙減”政策后,松鼠AI果斷從面向B端的教育軟件服務(wù)提供商,轉(zhuǎn)向面向C端的智能教育硬件*商和學(xué)習(xí)服務(wù)提供商,將智適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)內(nèi)置到學(xué)習(xí)機中,開辟了新的市場藍海,滿足了學(xué)生和家長對個性化學(xué)習(xí)的需求.

 構(gòu)建智能硬件生態(tài):除學(xué)習(xí)機外,還推出智學(xué)筆、打印機等周邊產(chǎn)品,豐富產(chǎn)品矩陣,并計劃持續(xù)建設(shè)智能硬件產(chǎn)品生態(tài),進一步做好孩子的素質(zhì)教育與能力培養(yǎng),通過數(shù)據(jù)完善孩子的學(xué)習(xí)畫像,助力全方位成長。此外,松鼠AI還構(gòu)建了基于學(xué)生學(xué)習(xí)社交價值的松鼠學(xué)院,形成類似兒童手表的封閉生態(tài)系統(tǒng),通過學(xué)習(xí)競賽等方式增強用戶粘性和社交互動.

 渠道建設(shè)與市場推廣

 利用原有渠道資源:將原有的合作伙伴轉(zhuǎn)化為經(jīng)銷商,借助他們了解本地市場和用戶的優(yōu)勢,降低獲客成本,快速觸達C端消費者,在每個省市都建立了自己的銷售渠道.

 布局線下智習(xí)室:在全國范圍內(nèi)完成了超過2000家線下“AI智習(xí)室”門店的布局,為學(xué)生提供線下學(xué)習(xí)場所和督學(xué)服務(wù),解決孩子自制力差的問題,同時也成為學(xué)習(xí)機出貨的核心渠道,與其他學(xué)習(xí)機廠商通過電商平臺或傳統(tǒng)線下渠道出貨形成差異化競爭.

 應(yīng)對財務(wù)與經(jīng)營危機

 安撫經(jīng)銷商與債務(wù)重組:面對教培*關(guān)停導(dǎo)致的營收驟降和經(jīng)銷商的退費潮,松鼠AI通過數(shù)月的溝通和安撫,贏得了經(jīng)銷商的理解和支持,并成立債權(quán)股權(quán)委員會,積極推進債務(wù)重組,與大部分債權(quán)人簽署了債轉(zhuǎn)股協(xié)議,緩解了公司的財務(wù)壓力.

 品牌建設(shè)與用戶體驗提升

 提升品牌形象:憑借技術(shù)創(chuàng)新和市場表現(xiàn),獲得業(yè)界廣泛認可,入選《2024年全球頂尖教育科技公司》榜單和“2024人工智能隱形*企業(yè)標(biāo)桿*0”等,彰顯了其在全球教育科技產(chǎn)業(yè)中的影響力,提升了品牌知名度和美譽度.

 重視用戶體驗:定期向孩子收集產(chǎn)品需求建議,并為孩子頒發(fā)小小AI產(chǎn)品經(jīng)理獎,根據(jù)用戶反饋促進產(chǎn)品的改進和優(yōu)化,提高用戶滿意度和忠誠度.

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  • 晚眠 提出于 2024-12-04 16:36