文都名師徐綻點(diǎn)評(píng)2010考研英語(yǔ)

徐綻：作文要重點(diǎn)來談，針對(duì)要作文今年考的是通知書，四六級(jí)通知書是四六級(jí)測(cè)試的重點(diǎn)考研今年首次考到通知書，通知書你也有書信類通知書和布告形式的通知書，今年的通知書它的要求是以研究生的名義寫一封通知，通知的內(nèi)容是為全球一體化會(huì)議招募志愿者，這個(gè)通知書包含申請(qǐng)者的基本的職位要求，和你認(rèn)為有用的信息，小作文大綱對(duì)我們的評(píng)分的要求有四點(diǎn)，信息點(diǎn)的覆蓋，內(nèi)容的組織，語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，格式和語(yǔ)意，我先談格式和語(yǔ)意，語(yǔ)意上正是正式的書信的作文，書信類的通知書，正式的通知書的寫法，格式上作為通知書，通知書最主要的目的是告訴已經(jīng)發(fā)生的或者將要發(fā)生的事，通知要明確說明內(nèi)容時(shí)間和地點(diǎn)，通知書要說得很清楚，在今年的考的通知書信心點(diǎn)的覆蓋，三點(diǎn)，第一要求研究生的名義寫封書信，通知的內(nèi)容是為全球一體化國(guó)際會(huì)議招募志愿者這個(gè)目的要寫出來，志愿者的關(guān)健詞也要會(huì)寫，第二通知書必須包含申請(qǐng)者的基本的職位要求，基本的職位要求要去談，還有你認(rèn)為的相關(guān)的其他信息，信息點(diǎn)三點(diǎn)必須覆蓋，基本職位的要求，作為這樣的志愿者的通知書我覺得對(duì)廣大本科生來講并不陌生，咱們前面剛剛舉辦奧運(yùn)馬上還有世博會(huì)都需要各自的志愿者，作為一個(gè)國(guó)際會(huì)議的通知書招募的志愿者職位要求可以談，外語(yǔ)水平，計(jì)算機(jī)能力的要求，計(jì)算機(jī)基本的知識(shí)，還可以談流離的口語(yǔ)，外語(yǔ)水平、計(jì)算機(jī)能力的要求，還需要你做一個(gè)會(huì)議的志愿者你要有交流的能力，溝通的能力，或者說協(xié)調(diào)能力都可以展開去寫，交流、溝通、協(xié)調(diào)，還可以寫COORDINATION，組織能力這些就夠了，這些想不起來還可以寫志愿者的性格的要求，他的一種素質(zhì)，比如說需要他有耐心、PATIEAC，這個(gè)話題大家并不陌生，所以看似考通知書難易程度沒有上升和往年保持均衡，信息點(diǎn)的覆蓋，內(nèi)容的組織把三點(diǎn)信息合理地表達(dá)出來，語(yǔ)言盡量要求準(zhǔn)確，一直以來按照往年的得分率來看小作文的得分率是比較高的，今年大家小作文的成績(jī)應(yīng)該是不錯(cuò)的，四級(jí)剛剛考過通知書，06年4月份的都是通知書。
    現(xiàn)在重點(diǎn)談一下大作文的問題，今年的大作文有意思，抽象意味深長(zhǎng)的漫畫，我第一時(shí)間拿到這個(gè)圖畫的時(shí)候有種感覺，這個(gè)畫很神奇，火鍋文字有佛、功夫、禮、畢生、儒、后現(xiàn)代、老舍、莎士比亞等等，信息量太多了，以前講作文的時(shí)候反復(fù)強(qiáng)調(diào)拿到一副圖要做審題，首先審圖和圖畫的說明性文字，以確定要寫的內(nèi)容，這樣內(nèi)容上不會(huì)跑題，再審題目的要求，以確定寫作的結(jié)構(gòu)，這樣結(jié)構(gòu)是完善合理的，因?yàn)樵蹅兊拇笞魑膶?duì)考研英語(yǔ)大綱對(duì)大作文的評(píng)分要求基本上存在這點(diǎn)，第一要內(nèi)容的完整性，第二文章的連貫組織性，結(jié)構(gòu)要完善合理，第三語(yǔ)法詞匯的多樣性及語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，詞匯和句式的豐富多變，這是打開分和檔次的最主要的一點(diǎn)。
    先談內(nèi)容的問題，如果說圖畫蒙一看很多的同學(xué)覺得千頭萬(wàn)緒，但是這個(gè)圖畫下面還有一個(gè)CAPTION，圖畫的說明性文字，這是談文化火鍋即美味又影響，這是文化的融合的問題，只要談到文化就叫扣題，沒有太多的語(yǔ)法錯(cuò)誤，結(jié)構(gòu)三點(diǎn)要求寫出來，第一段圖畫描述，第二段意識(shí)闡述，第三段評(píng)論就是拿非常棒的成績(jī)出來，這副漫畫考場(chǎng)上的一瞬間讓大家好好把握，在下面要仔細(xì)地品位這個(gè)圖反應(yīng)的信息，則其一點(diǎn)就可以去寫，這篇文章要涉及的面，文化的融合具體談得很多，畢生、愛因斯坦中西方文化，而且是中西方文化應(yīng)該是科技的融合，畢生活字印刷術(shù)的發(fā)明，愛因斯坦相對(duì)論，老舍、莎士比亞會(huì)談到文學(xué)，LITERATYE，文學(xué)的融合，再看天鵝湖、京劇那是藝術(shù)的融合，即包含科技SCIENCE THCHNOGY……即包含科技的融合，文化的融合，又包含藝術(shù)的融合，在考場(chǎng)時(shí)間比較短的情況下，就大環(huán)境談問題就不錯(cuò)了，今年寫跑題的可能性不太大，因?yàn)閳D畫的說明性文字說得很清楚，而且關(guān)于文化的問題也是一直暑假?gòu)?qiáng)化班個(gè)寫作預(yù)測(cè)班強(qiáng)化的重點(diǎn)，考前我給了十個(gè)熱門的話題，第八個(gè)熱與社會(huì)重點(diǎn)談的是教育與文化的問題，你們可以在寫作預(yù)測(cè)講義范文13 26頁(yè)可以看到一篇關(guān)于文化融合的文章。
    我們暑假班的時(shí)候強(qiáng)化班上課的時(shí)候要求大家背誦25篇文章，其中一篇范文19，在我們書的110頁(yè)都是談到了文化的融合。很多的同學(xué)考完第一時(shí)間給我致電談大作文寫得不錯(cuò)，今年的提綱題目的要求三點(diǎn)提綱也是延續(xù)了以前的類型，第一段簡(jiǎn)單地去描述圖，第二段去闡述，第三段去歸納結(jié)論，給出評(píng)價(jià)。具體咱們英語(yǔ)一的大小作文我考研一結(jié)束第一時(shí)間在我的博客和網(wǎng)站上給出了參考范文大家可以具體地看一下，對(duì)自己的答卷情況有個(gè)整體的把握。
    今年大作文總體來講我覺得這幾點(diǎn)可以去涉及到，一個(gè)圖畫的象征意義的把握，第一段是圖畫的表面信息，第二象征意義的把握，表面信息、圖畫象征意義怎么把握，第一段可以寫這個(gè)圖抽象但是卻意味深長(zhǎng)，火鍋里面的文字在一起意味著中西文化融合在一起，有些同學(xué)描述火鍋里的文字的時(shí)候覺得很痛苦，很多同學(xué)覺得儒怎么寫，后現(xiàn)代怎么寫，我個(gè)人認(rèn)為不用一一羅列這個(gè)話題的信息量力而行會(huì)寫多少寫多少，功夫會(huì)寫，你就寫出來，京劇會(huì)寫就寫出來，不會(huì)寫的就不寫，你可以直接寫等等，煮沸火鍋里面有一系列的國(guó)內(nèi)的文化和國(guó)外的文化這樣去寫，一系列可以概括，國(guó)內(nèi)的DOMEMERC 國(guó)外的ALIEN，火鍋這個(gè)詞覺得卡殼了，如果是文都的同學(xué)應(yīng)該覺得火鍋不陌生，因?yàn)槲以谖覀兊膶懽魈赜?xùn)30分，專門有關(guān)于火鍋的介紹。
    第二段意識(shí)闡述，你們注意今年的圖畫的說明性文字是文化火鍋即美味又營(yíng)養(yǎng)，美味營(yíng)養(yǎng)要談?wù)娴男畔?，文化的融合是正面的，文化融合了即增加廣大學(xué)生的知識(shí)面，又增加中西方人們的互相的了解，有利于文化的互相的借鑒和創(chuàng)新，這個(gè)話題不陌生的原因，就是02年考過的一副圖，圖畫上是美國(guó)女孩穿著中國(guó)少數(shù)民族的服裝，說明性的文字一個(gè)穿著中國(guó)傳統(tǒng)服裝的外國(guó)女孩，有些具體的意義咱們闡述認(rèn)知人者見任智者見智，文化的交融有利于更好地闡述我們的文化，外國(guó)人對(duì)我們的精彩的文化有了一個(gè)了解，也可以說文化的交流有利于中國(guó)人民的生活變得豐富多彩，中國(guó)人生活變得豐富多彩，文化的交流，融合，融合這個(gè)單詞不會(huì)寫，其實(shí)有很多種寫法，可以寫INTEJRATION，這個(gè)單詞想不起來，閱讀中有個(gè)高頻詞，COMBIAE，它的名詞COMBINATION都可以用到，還可以進(jìn)一步去談，文化讓中國(guó)和世界走得更近，讓中國(guó)和世界走得更近，還可以去寫促進(jìn)國(guó)內(nèi)外的友誼的發(fā)展，促進(jìn)PROMOTE 這些詞大家應(yīng)該都會(huì)寫，也對(duì)世界的和平與繁榮做出巨大的貢獻(xiàn)，做出巨大的貢獻(xiàn)可以用，世界的和平繁榮，這些單詞大家應(yīng)該都會(huì)寫。
    總體來講今天考研大作文也跑題的同學(xué)應(yīng)該比較少，因?yàn)閳D畫的說明性文字列得比較清楚，也在我們的考前反復(fù)給大家強(qiáng)調(diào)過這方面的內(nèi)容，重點(diǎn)是背過一篇關(guān)于文化的文章，如果背得好而且記得比較牢的同學(xué)，到考場(chǎng)上可以直接套用。今年讓你的考研的大作文能拉開分值的就看你的語(yǔ)言表達(dá)水平了，一個(gè)是我剛才說的大量的范文，背誦、借鑒，這對(duì)廣大2011年的考生也是非常的關(guān)鍵，寫作的水平不是一日一功，但是只要閱讀綜合實(shí)力上來了，最總的得分率也不會(huì)太差，記得培根曾經(jīng)說過這樣的話，他說過“讀書讓人充實(shí)，寫作讓日精確”精確寫只有大量的閱讀背誦語(yǔ)言輸入的過程才能讓你更好地進(jìn)行寫作，語(yǔ)言輸出的過程，這是一個(gè)相輔相成的整體，針對(duì)2011年的考生除了以后把寫作專項(xiàng)特訓(xùn)30分，這本書考研?？嫉奈恼录右员痴b，整體語(yǔ)言實(shí)力的水平的提升還是要重視真題閱讀的整體的把握，好好地去提高，讓自己的語(yǔ)言上到非常高的檔次。
    
    主持人：您剛才談到作文方面，2011年的考生應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備，其他的幾個(gè)方面您覺得這份試卷對(duì)2011年的考生有哪些啟示？
    
    徐綻：總體上今年的考研總體難易程度和往年保持著驚人的一致性，當(dāng)然這也進(jìn)一步說明了咱們教育部考研大綱的要求基本上是遵照著教學(xué)大綱的要求去考察的，希望大家以后關(guān)注真題，針對(duì)于2011年的考研的學(xué)生，今年考研的形勢(shì)會(huì)更加的艱巨，原因在于第一就業(yè)形勢(shì)非常的嚴(yán)峻，咱們都知道08年下半年金融危機(jī)導(dǎo)致整個(gè)世界的金融形勢(shì)就業(yè)形勢(shì)不景氣，很多的學(xué)生會(huì)選擇考研，第二大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生的增加必然導(dǎo)致比例的擴(kuò)大，今年的考研的形勢(shì)更加的殘酷嚴(yán)峻，03年本科生畢業(yè)213萬(wàn)，09年達(dá)到611萬(wàn)，2010年預(yù)測(cè)630萬(wàn)左右，從考研本身的動(dòng)因來講，考研與職業(yè)規(guī)劃也是不可分割的，很多的同學(xué)為了自己未來的長(zhǎng)期的職業(yè)規(guī)劃發(fā)展的更加的完善，更加的完美也會(huì)選擇考研，2000年開始一直持續(xù)到09年，人數(shù)一直持續(xù)地增加人數(shù)，今年的錄取人數(shù)增加擴(kuò)招6.4%，達(dá)到46.5萬(wàn)人，今年的人數(shù)的增加是針對(duì)專業(yè)碩士增加的，所以整體的競(jìng)爭(zhēng)比較的激烈，今年2011的考生想拿好的成績(jī)出來，一早決斷，二早定向，考什么專業(yè)早點(diǎn)定向，尤其是專業(yè)碩士今年英語(yǔ)一、英語(yǔ)二對(duì)專業(yè)碩士國(guó)家在改革也要注意國(guó)家的最新信息，國(guó)家重點(diǎn)支持能源、信息、生物、海洋、航天、新材料，先進(jìn)制造業(yè)等等前沿技術(shù)和基礎(chǔ)學(xué)科相關(guān)的專業(yè)，重點(diǎn)安排硬性較強(qiáng)，社會(huì)需求較大的工學(xué)類，農(nóng)林、地礦類，針對(duì)目前所學(xué)的專業(yè)根據(jù)自身的情況想在將來更好地增強(qiáng)你的專業(yè)水平，大膽地堅(jiān)定考研信心，因?yàn)榭佳挟吘箤?duì)你將來進(jìn)入研發(fā)管理領(lǐng)域有較大的幫助，不管是個(gè)人的發(fā)展還是行業(yè)前提都值得推薦，大家要早決斷，早定向早著手。
    英語(yǔ)不是一日之功，雖然老師點(diǎn)播了一定的技巧，在下面還是要多刻苦才會(huì)取得最棒的成績(jī)出來。
    主持人：考完之后除了成績(jī)查詢之外考生關(guān)注的是復(fù)試和調(diào)劑了，這方面有什么建議給大家分享嗎？
    徐綻：關(guān)于復(fù)試想提醒大家考研復(fù)試越來越重視考生的思想素質(zhì)的考察，重視創(chuàng)新人才的選拔和培養(yǎng)，英語(yǔ)聽力和口語(yǔ)放到復(fù)試中考察，聽力和口語(yǔ)分值要記入總分，英語(yǔ)聽力和口語(yǔ)測(cè)試是研究考試的重要的組成部分，大家對(duì)專業(yè)進(jìn)行復(fù)試準(zhǔn)備的同時(shí)也要抽出時(shí)間對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)和聽力做認(rèn)真的  準(zhǔn)備。
    主持人：您覺得什么時(shí)候開始準(zhǔn)備比較好？
    徐綻：考試一結(jié)束，上線的同學(xué)就要開始溫習(xí)準(zhǔn)備了，整個(gè)寒假是一個(gè)很好的利用的時(shí)間，后期我的博客會(huì)進(jìn)一步推出復(fù)習(xí)計(jì)劃的文章。
    主持人：最后徐老師還有什么想對(duì)考生說的嗎？
    徐綻：我想對(duì)2010年考生說一點(diǎn)，我相信通過今天聽我的講述大致對(duì)今天的考試的情況有一個(gè)整體的評(píng)估，但是考試已經(jīng)結(jié)束了，就先放一下，英語(yǔ)不用管它了，把明天的考試考好。2011年的學(xué)生更要從現(xiàn)在基礎(chǔ)抓起，爭(zhēng)取上一層樓，這是很關(guān)鍵的。   
    主持人：謝謝徐老師。祝愿各位考生能夠順利地通過這期的考試，謝謝您收看這期的節(jié)目，下次再見！