劍橋少兒英語學(xué)習(xí)的幾點建議

　　劍橋少兒英語的教材有這樣的特點：

　　劍橋一級：對詞的要求。

　　劍橋二級：對句的要求。

　　劍橋三級：對文的要求。

　　同時，劍橋少兒英語每一個級別重要的語法點幾乎都出在上冊書，下冊書是對以前學(xué)習(xí)過的知識點的復(fù)習(xí)。

　　根據(jù)這樣的特點，給家長輔導(dǎo)孩子的時候提幾點建議：

　　1. 家長要按照要求輔導(dǎo)孩子，比如劍橋一級的孩子，單詞是重點，要求單詞關(guān)要過，否則孩子認(rèn)識的單詞少，必然使得孩子在上劍橋二級的時候看不懂句子。同時劍橋二級的時候要學(xué)習(xí)比較級，但是孩子的形容詞都沒有掌握的話，比較級就會有問題。

　　2. 家長在輔導(dǎo)孩子的時候可以超前一點。比如在孩子學(xué)習(xí)一級下冊的時候，可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆诱莆找幌戮渥?，使得孩子在上二級的時候能夠有一個緩沖。

　　3. 在家里孩子要花比課堂上多的時間來消化。我們上劍少的時候每個星期只有一次課2或3個小時，孩子回家以后要花大量的時間來消化。同時要鞏固以前學(xué)習(xí)的內(nèi)容。不能這周學(xué)什么，就只看什么。

　　4. 堅持聽磁帶到底。我班有幾個學(xué)生，是這樣來背文章的，回家后，家長就把錄音機打開，讓孩子聽錄音，可以看著書或者是不看著書，(但是每天要堅持至少五遍看書跟讀)，反復(fù)聽，讓孩子一有空就聽磁帶。到周四的時候，孩子就能夠和錄音機一起説些句子。但周五，開始被課文的時候一點都不費勁。所以一定要讓孩子堅持聽磁帶，不僅對孩子的聽力好，還對孩子的口語有很大的幫助。

　　5. 最后一點，要持之以恒。家長和小朋友一起來堅持好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。