一般情況下,流程圖常見出現(xiàn)的位置為section2或者section3,題目數(shù)量一般4~6道題,答題節(jié)奏感是制勝關(guān)鍵。
流程圖一般分為填空類流程圖和匹配類流程圖。
填寫類以劍橋8test4 section3的流程圖為例:
填寫類流程圖的一般答題步驟為:
1. 預(yù)判空格詞性
本題中第27題詞性為名詞,并且和revision構(gòu)成從屬關(guān)系。拓展從屬關(guān)系考點(diǎn),當(dāng)題干結(jié)構(gòu)為A for/from/of B時(shí),音頻中可能為BA結(jié)構(gòu),反之亦然。
28和30題,可數(shù)名次單數(shù)
29題,名詞。
2. 劃出空格前后關(guān)聯(lián)實(shí)詞
因?yàn)橐话泐}干上的關(guān)鍵詞會(huì)在音頻中先行,提示音頻即將進(jìn)入此道題目的答案句。
3. 音頻中逐個(gè)定位卷面信息
即使沒有出題的地方(如本題第一句話find some past papers)也要在音頻中定位,防止跟丟。答案句往往跟在卷面信息所在句子之后。
4. 提取答案句中符合預(yù)判的詞性,準(zhǔn)確拼寫。
答案句:
27-then you can sort out your revision priorities.
28-but that isn’t enough in itself. You also need a timetable.
29-so if you break down your revision into small tasks
30-and as I revise each topic I write a single paragraph.
由答案句以及其他填空類流程圖答題可知,題目間的過(guò)渡詞或詞組,是把握答題節(jié)奏感的關(guān)鍵,因此同學(xué)們要對(duì)此類詞匯敏感,如:
Then,
After that,
Afterwards,
Next,
The next step is
Now,
Ok (now)…
當(dāng)同學(xué)們聽到此類信息時(shí),表示本題結(jié)束,下一道題開始。此類語(yǔ)料信息同樣適用于小作文中的流程圖寫作,希望同學(xué)們能夠靈活運(yùn)用,將聽說(shuō)讀寫四項(xiàng)的學(xué)習(xí)融會(huì)貫通起來(lái),才能夠更高效的提升自身的整體英文水平。
匹配類流程圖相對(duì)出現(xiàn)頻率更高,我們以官方指南test5 section3的后半段為例:
匹配類流程圖的一般解題步驟為:
1. 逐個(gè)翻譯選項(xiàng),時(shí)間允許的情況下適當(dāng)標(biāo)注中文。(重要)
2. 劃出空格前后實(shí)詞,以專有名詞為主。(音頻中先行)
3. 音頻中逐個(gè)定位卷面信息。(確保答題節(jié)奏緊跟音頻信息)
4. 將答案句中提及的選項(xiàng)或近義選項(xiàng)選到空格中。
答案句:
26-well, that was to do with the quality of the furniture products
27-and then…he also had to set up two new warehouses to make distribution
28-they started looking at ways to increase their profits…so he recommended they upgrade their software programs.
29-customers actually complained…well, some users found it hard to navigate their way around the website…so then the company called in a professional to improve it.
30-but I think the company is aiming to publicize their values.
無(wú)論填空類還是匹配類的流程圖,得分關(guān)鍵有三個(gè):
1. 提前審題,標(biāo)注關(guān)鍵詞
2.緊跟音頻,重點(diǎn)聽層次劃分過(guò)渡詞
3. 有舍有得,確定已經(jīng)錯(cuò)過(guò)的題目不要過(guò)分糾結(jié),導(dǎo)致后面答題受到影響。
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