專業(yè)四級(jí)新聞聽力技巧

因?yàn)閷?duì)過去10年的專四聽力的新聞材料進(jìn)行分析，我們可以發(fā)現(xiàn)，絕大部分新聞材料為國(guó)際新聞，自2004年專四改革以來，中國(guó)新聞?dòng)兴黾?，但仍以?guó)際新聞為主。從報(bào)道內(nèi)容來看，政治新聞為考察重點(diǎn)，其次是經(jīng)濟(jì)新聞，而后是災(zāi)難新聞。 綜合對(duì)專四考試新聞聽力語言特征的分析可以看出，專四新聞聽力的語速較為平穩(wěn)，并不是造成新聞聽力難度高的主要因素，詞匯和句法才是主要原因。專四新聞聽力的詞匯復(fù)雜度較高，要求學(xué)生不僅要掌握常用高頻詞，還要掌握新聞專有詞匯。同時(shí)新聞聽力文本的句式復(fù)雜，從句和被動(dòng)句型的出現(xiàn)比例較高。

所以聽懂專四英語聽力很大程度上是要聽懂國(guó)際新聞

首先聽懂Special English新聞，適時(shí)轉(zhuǎn)聽Standard English

在這一階段中，難點(diǎn)一般包括國(guó)際新聞的跳躍性與突發(fā)性和需要熟悉大量的專有名詞。所以要求我們：1.逐個(gè)搞清楚聽到的各種專有名詞(人名、地名、機(jī)構(gòu)與職務(wù)頭銜等)

2.查閱報(bào)刊或請(qǐng)教他人，搞清楚新聞中所涉及的各種事件的背景

3.連續(xù)收聽以了解突發(fā)事件的背景與發(fā)展。對(duì)于重大事件一般都會(huì)連續(xù)報(bào)道，只要連續(xù)收聽即可了解事件的來龍去脈。

步驟：1.可逐字逐句聽寫(熟悉各種專有名詞，并為Standard English做準(zhǔn)備)2.有意識(shí)地練習(xí)在只聽一遍錄音的情況下能聽懂。

其次Standard English 廣播的特點(diǎn)與難點(diǎn)。所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆，所以對(duì)于國(guó)際新聞來說還有以下的難點(diǎn)：

1. 詞匯量大 2. 語速快 3. 句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜 4. 題材范圍廣 5. 播音方式活潑 6. 語音南腔北調(diào)

最后從Special English到Standard English的過渡階段基本學(xué)習(xí)方法。

這是一個(gè)很重要的過渡階段，之前那么多的準(zhǔn)備都是為了能夠更好的在這個(gè)階段成功渡過。過渡階段的學(xué)習(xí)任務(wù)：擺脫Special English語速緩慢、詞匯量少與句法簡(jiǎn)單的框框，初步適應(yīng)Standard English的語速快，詞匯量大與句子套句子的復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)。方法：“聽、寫、說、背”——幾個(gè)月下來，聽力可以得到明顯的提高，逐步具備抓關(guān)鍵詞和聽大意的能力。

聽：把某條消息內(nèi)容從頭到尾聽?zhēng)妆?，先聽懂其大意，分出段落和句子，然后再以一句話為單位反?fù)地聽，弄清楚一個(gè)句子由幾個(gè)詞組成，主謂賓等結(jié)構(gòu)。碰到生詞，一定要聽到能模仿材料的發(fā)聲正確地念出來，準(zhǔn)確地抓住各個(gè)音節(jié)的發(fā)音為止，然后可以根據(jù)語法和語音知識(shí)試拼出一些詞并到詞典里查找。

寫：每聽一遍就把聽懂的詞一個(gè)一個(gè)按照順序?qū)懺诩埳?，排列成句子，聽不懂得詞先空著，“寫”的時(shí)候若有疑問就要查字典，并用色筆標(biāo)出生詞和錯(cuò)誤的拼寫。由于水平已經(jīng)提高到可以聽“Standard English”了，所以“寫”時(shí)對(duì)于有把握的詞可以只寫幾個(gè)字母。

說：整條新聞聽寫出來以后，就要學(xué)“說”。方法是：聽一句話，自己學(xué)說一句。學(xué)“說”時(shí)盡量使用能不斷重復(fù)一段錄音內(nèi)容的電子錄音機(jī)，根據(jù)自己的水平確定學(xué)“說”的時(shí)間長(zhǎng)度，盡量“說”完整的一句。

背：把一段錄音的聽寫記錄翻來覆去地高聲朗讀，達(dá)到基本會(huì)背誦的程度。“背”對(duì)于提高聽力有很大的作用。由于Standard English新聞廣播有一定的格式和句式，常用的詞語也比較固定，所以背會(huì)一些消息后，就比較容易聽懂新的內(nèi)容。


 

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