同時(shí)背幾篇issue范文,隨便哪幾篇都可以,學(xué)習(xí)范文語言,找感覺。這個(gè)過程大概需要5天。我是在3月底做完這些事情的。而且對(duì)于和我一樣打字不行的朋友,建議用范文聯(lián)系打字,既熟悉了范文又提高了打字速度,一舉兩得。
(2)分類列issue提綱。
我四月前之所以很抓狂,就是因?yàn)槊鎸?duì)issue題目不知道該寫什么。開竅后,我用了4天時(shí)間把高頻前100的提綱全部列了一遍。這里我想說,對(duì)于時(shí)間不充裕的朋友,抓住高頻比走馬觀花的看完所有issue題目更有效。這次6G作文,我認(rèn)識(shí)的所有G友里面有80%的人是考到了高頻前50的題目,100%是考到了前100的題目。我當(dāng)時(shí)就果斷的放棄了100之后的issue題目,看都沒看完。事實(shí)證明還是可行的。另外小補(bǔ)充一點(diǎn):這里高頻是指全國(guó)總高頻。
列提綱的過程中,先自己想想,然后可以參考G友們的思路,而且最好分類列提綱(按網(wǎng)上通用的那11類分類法)。我當(dāng)時(shí)參考的就是兩位前輩的提綱。請(qǐng)大家耐心翻翻以前的帖子,最好找兩個(gè)不同的人寫的提綱,這樣可以啟發(fā)思維。
(3)列argu提綱。
因?yàn)閍rgu只能抽一道題目,所以高頻概率比較小,我把所有的argu題目都過了三遍:第一遍,熟悉題目,認(rèn)識(shí)生詞。第二遍,把每一道題都列提綱,就是把邏輯錯(cuò)誤簡(jiǎn)要用中文寫出來。第三遍,背誦提綱,并且想具體的他因。比如,兩個(gè)城市的錯(cuò)誤類比,就想好a城和b城到底有什么差異:氣候,勞動(dòng)力資源,交通。這樣做的好處是,在考試時(shí)節(jié)省大量時(shí)間,我后來看到題目5秒鐘就能想起有哪幾點(diǎn)邏輯錯(cuò)誤,再過一會(huì)又能想起具體的理由。這樣能騰出時(shí)間把語言寫得更從容更好一些。
(4)??肌?/p>
我的所有習(xí)作幾乎都是??贾袑懗鰜淼?,也就是限時(shí)練習(xí)。我感覺用??架浖迺r(shí)練比不限時(shí)寫作更容易出狀態(tài),從四月中旬開始到考試前,我每天??家淮?,issue一篇,argu一篇,題目是按照高頻順序從高到低選擇的。模考一共進(jìn)行了十幾天,在這段時(shí)間里,我還會(huì)不斷熟悉argu的提綱,完善模版,并且把issue高頻前50的提綱更加完善,比如找更合適、更具體的例子。我覺得平時(shí)盡量把題材、例子的準(zhǔn)備充分,因?yàn)榭紙?chǎng)上畢竟時(shí)間緊迫,最多只能發(fā)揮出正常水平,一般難以臨場(chǎng)發(fā)揮。