英語手抄報作用 做英語手抄報有哪些作用

　　一、培養(yǎng)了學生的學習興趣

　　興趣是推動學生學習英語的原動力，實踐證明，凡是學生感興趣的事物，學生的積極性也會隨之高漲，這樣學習的效果也能明顯提高。學習英語的最終目標就是能夠更好的運用語言進行表達，對小學生來說，由于年齡小，自主學習能力差，單純依靠課堂上老師的講解并不能將知識很好地掌握，還需要在課下認真復習更好地鞏固知識，而一味地通過抄單詞、寫句子等方式來復習會讓學生感覺十分的枯燥無味，大大降低了學習的積極性，無形中也加重了學習的負擔。而英語手抄報具有制作簡單，內(nèi)容豐富，可操作性強等特點，深得小學生的喜愛，學生可根據(jù)自己的興趣愛好搜集各種英語素材，通過制作英語手抄報，既滿足了學生的好奇心，激發(fā)了學生學習英語的濃厚興趣，又增強了學生學習英語的信心。

　　二、培養(yǎng)了良好的英語學習習慣

　　小學階段是培養(yǎng)學生學習習慣的關鍵時期，良好的學習習慣是學生學好英語的重要保證。而制作英語手抄報是開發(fā)學生智力、鍛煉學習能力的重要方法，學生在制作的過程中，積極地開動腦筋，設計編排版面，將積累的知識更好地運用，充分發(fā)揮和展示學生的想象力和創(chuàng)造力，這樣既豐富了學生的知識，開拓了視野，同時學生制作手抄報也會格外注意字跡的清晰整潔，有助于培養(yǎng)良好的英語書寫習慣。

　　三、更好地鞏固了英語知識

　　制作英語手抄報的過程也是學生進行大量的英語知識積累和閱讀的過程，這就要求學生不僅要掌握一些重要的單詞、語法、句型，還要了解一些相關的英語文化常識，通過制作英語手抄報培養(yǎng)了他們積極閱讀的好習慣，只有讀的多了，自然而然就會掌握更多的詞匯和一些重要的句型，從而更好地鞏固語法知識。