孩子口語表達能力的重要性

　　孩子口語表達能力的重要性

　　與孩子溝通時，總是很難明白孩子到底想表達個什么想法，孩子在家里很能表現(xiàn)，但在眾人面前膽怯、性格內(nèi)向、不愛說話、缺乏自信心、不敢大膽地表達自己的意見，孩子學習成績很好、歌唱得不錯、舞跳得不錯、琴彈得也不錯，可是一上考場、舞臺，總是過于緊張、注意力無法集中，腦袋一片空白，發(fā)揮得一塌糊涂。

　　這些問題看上去好像沒什么，但其實對孩子的成長會產(chǎn)生很嚴重的影響。美國著名人際關系學大師、西方現(xiàn)代人際關系教育的奠基人、著名演講家卡內(nèi)基說："一個人的成功15%靠的是專業(yè)技巧，75%靠的是語言表達。

　　那么，口語表達對孩子們來說到底有多么重要呢?下面聽力課堂小編就來為大家解答：

　　"溝通難"不僅影響孩子的學習，還直接導致孩子在今后求職、創(chuàng)業(yè)等方面錯失良機。尤其是幼兒面臨升小學這一人生發(fā)展的第一關，假如不解決語言溝通問題，就會直接影響到孩子的自信心，也使孩子難以應付今后接踵而來的挑戰(zhàn)，父母更為此徒增煩惱。眾所周知，國家的強盛、民族的復興，擁有高素質(zhì)、高水平與全面發(fā)展的人才是關鍵。人們都說，藝術修養(yǎng)是衡量一個國家、一個民族、一個人素質(zhì)高低的重要標準。但人們在紛紛重視音樂、舞蹈、書法、繪畫等藝術形式時，往往最容易忽視"語言藝術"。

　　我們活在一個與人交流的空間里，人際交往伴隨著每個人的一生。我們與外界的交流，從陌生到熟悉，從爭吵到融洽，都需要口才的作用。在人際交往中，有口才的人往往更受歡迎，如面對兩人激烈的爭吵，經(jīng)過調(diào)節(jié)可以讓雙方化干戈為玉帛;國際間外交對話，可以把殘酷的戰(zhàn)爭化在談判桌上。古人常說“一言可以興邦，一言也可誤國”，也充分說明了口才在交際中的重大作用。

　　口語表達能力對孩子意味著什么?

　　孩子沒有自信，為什么大家首先想到的通過訓練孩子的口才來改變，而不是打球、寫字、舞蹈、游泳等途徑來改變? 孩子同伴關系不是很好，很孤僻，問題在哪里? 為什么孩子組織能力差，缺乏領導力? 為什么孩子求知的動力不足? 概括起來講，上面提出的問題其實對應了幾個關鍵詞：自信、社會化、溝通、組織等。 這幾個關鍵詞跟孩子的口語表達能力有直接的關系。

　　好口才幫助孩子提高自信心

　　為什么口語表達跟自信有關?自信是什么?自信是來源于別人的肯定，好的口語表達能獲得直接的反饋，這個反饋就是肯定，你會發(fā)現(xiàn)，身邊的那些口才好的人往往自信心爆棚。

　　好口才幫助孩子構(gòu)建良好的社會關系

　　孩子的社會化是什么意思?一個人剛生下來是一個自然人，慢慢地從家里走到幼兒園、小學、中學、大學，再從學校到社會，這個過程就是社會化，社會化的結(jié)果就是一個自然人變成社會人。一個人通過什么手段或者路徑從一個自然人變成一個社會人的?這個手段和路徑其實就是溝通，就是口語交際，就是說話。一個孩子有好的同伴關系，一定要有好的溝通能力，一個沉默不語的孩子不可能有良好的同伴關系。

　　在學校里，有一些孩子經(jīng)常被別的孩子欺負，當然我們要堅決反對這些欺負行為，任何事物都有兩面性，這個欺負另一方面也反映了被欺負的這個孩子沒有建立良好的同伴關系，他如果有良好的同伴關系，別的孩子是不可能欺負他。

　　好口才成就領導風范

　　還有關于組織能力和領導力。孩子上小學，第一天就被老師指定為班長，這個家長就問班主任，為什么選他的孩子做班長。老師說，他口才好組織能力也應該很好。后來事實證明這個孩子確實有很好的組織能力。

　　有內(nèi)涵的口語表達必須建立在閱讀的基礎之上

　　現(xiàn)在，我們的家長都普遍存在有一個誤區(qū)：就是認為只要孩子多讀書，孩子的口語表達能力就會自然而然地建立起來，其實未必。在大學里，知識淵博，講課卻枯燥乏味的教授，大有人在。 經(jīng)過多年小孩子口語表達的教學，得出一個結(jié)論，就是好的口語表達，或者說有內(nèi)涵的口語表達必須建立在閱讀的基礎之上，但反過來卻不成立，大量的閱讀不能直接催生好的口語表達能力。為什么? 口語表達是一種能力，既然是一種能力，就有自身的規(guī)律，就必須按照這個規(guī)律進行訓練才能獲得?？偠灾?，孩子的口語表達能力是需要家長去著意培養(yǎng)的。孩子擁有了良好的口頭表達能力，在社交中會得心應手。

　　現(xiàn)在，知道口語表達對于孩子們來說，有多么的重要了吧!可千萬不能小看它哦!