語音標快速記憶法是怎樣的？學習英語音標要注意什么？

　　對于英語音標的學習，是一個重點，也是一個難點，大家在學習的時候，需要掌握記憶的方法，今天聽力課堂就來具體介紹下英語音標快速記憶法是怎樣的?學習英語音標要注意什么。 　　英語音標快速記憶法
　　一,單元音
　　[i:]、[?]、[?:]、[?]、[u:]、[?]、[??]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[æ]
　　[i:]――諧音為：易(yi);像數字1,記憶真容易.
　　[?:]――諧音為：噢(0);噢,這個音標就像個o.
　　[u:]――諧音為：霧(wu);杯子上有很多霧.
　　[?:]――諧音為：餓(e);鵝倒立著行走就容易餓.
　　[ɑ:]――諧音為：啊(a);音標的讀音跟拼音一樣.
　　[e]――諧音為：滅(mie);我要滅了這只鵝.
　　二,雙元音
　　[ei]、[ai]、[?i]、[??]、[u?]、[i?]、[au]、[?u]
　　[ei]――諧音為：妹(mei);鵝有一個妹妹.
　　[ai]――諧音為：愛(ai);音標的讀音跟拼音一樣.
　　[?i]――這個音標找不到拼音的諧音,可以按照字母o、i連讀來進行諧音記憶.
　　[i?]――諧音和外形都像：12
　　[??]――諧音為：挨餓;外形像3只鵝;三只鵝都在挨餓.
　　[au]――諧音為：傲(ao);一個杯子很驕傲,不讓人拿它喝水.
　　[?u]――諧音為：鷗(ou);一只鵝在杯子里找海鷗.
　　[u?]――諧音為：屋鵝;一屋子的鵝都裝在杯子里.
　　三,輔音
　　[θ]、[ð]、[?]、[?]
　　(注：多數輔音的讀音與拼音差別不大,可以通過拼音來進行諧音;還有一部分輔音沒有對應的拼音字體,我們的記憶方法主要是針對這四個輔音.)
　　其中,[θ]和[ð]這兩個音標,它們沒有近似的拼音來對應,主要靠嘴形來記憶.
　　[θ]――外形像上下牙齒咬著舌頭;[ð]――外形則像舌頭頂在上下牙齒之間.
　　而[?]和[?]這兩個音標,則可以找到近似的拼音來作為諧音.
　　[?]――諧音為：噓(xu);噓,這里有條很長的蛇,趕快保持安靜!
　　[?]――諧音為：雨(yu);外形像3.今天下了3場大雨 　　英語音標快速記憶法以及英語音標規(guī)則
　　1)前元音
　　發(fā)音時需要使用舌頭的前端，說話時前端要向上顎抬起，舌尖抵住牙齒，口型要扁平。讀[i?]的時候，舌前端抬得最高，牙齒近乎全合;而發(fā)[i]的時候舌前端要比前面的那個音標發(fā)音稍低一點，牙床也開得稍微大點。以此類推，一個比一個的舌前端抬得低，一個比一個的牙床開得大。
　　2)合口雙元音
　　兩個元音中的
　　第二個元音都是一個合口元音[i]或者[u]，發(fā)雙元音時需要注意的是從第一個元音到第二個元音滑動過程中，舌位、口形都存在明顯的變化。此外還需要注意的是：前音長后音短，前音重后音輕，前音清后音濁。
　　3)爆破音
　　發(fā)音時聲帶是否振動，就可分辨出清輔音和濁輔音。清輔音和濁輔音分別有三個，這樣的話六個爆破音就可以歸納為相對應的三對。第一對是
　　、[b]，第二對是[t]、[d]，第三對是[k]、[g]。
　　4)鼻輔音
　　上表可以看出鼻輔音有三個，且是濁輔音，分別是[m]、[n]、[?]。發(fā)鼻音時，由于口腔通道被堵，聲音都是從鼻子發(fā)出來的。發(fā)第一個鼻輔音[m]時，緊閉雙唇;發(fā)第二個鼻輔音[n]時，舌尖貼上牙齒;發(fā)第三個鼻輔音[?]時，舌后部要稍抬起來，貼住軟腭。
　　5)舌邊音
　　出現在元音之前叫清晰舌邊音，它的發(fā)音是[l];出現在輔音以及詞尾時叫模糊舌邊音，發(fā)這個音的時候先擺好發(fā)后元音[u]的舌位，把舌端貼住牙齦。
　　6)半元音
　　半元音不能單獨成音，不可延長發(fā)音，必須很快的發(fā)后面的元音，和元音拼合在一起。也正是由于這一特點，半元音也被叫做滑音。
　　在學習音標時，以下幾個事項需要注意
　　1.字典的注音不是很準確的。注音只能知道單詞是發(fā)什么音的;但不能知道怎樣發(fā)音。要靠自己的發(fā)音實踐補充這個不足。關于字典的問題，在此不推薦國內的字典。建議學美語使用Webster或Random。
　　2.國際音標并不準確，對美國英語來說更是如此，比較準確的音標是Webster，即韋氏音標，能夠比較好反映美國人的實際發(fā)音;還有K.K.音標等。
　　3.初學音標不可能準確無比。要慢慢地糾正自己的發(fā)音。
　　4.用心體會純正美國人的發(fā)音。
　　通過以上的內容，我們已經了解了英語音標快速記憶法是怎樣的了，可見，英語音標快速記憶法是有很多的，大家可以選擇適合自己的一種去應用，具體的可以咨詢聽力課堂。