英語(yǔ)音標(biāo)一共有多少個(gè)？英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)發(fā)音方法是怎樣的？

　　大家在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，是需要學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)的，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)音標(biāo)是一個(gè)基礎(chǔ)的知識(shí)，那么英語(yǔ)音標(biāo)一共有多少個(gè)?英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)發(fā)音方法是怎樣的呢?今天聽力課堂就來(lái)具體介紹下。 　　英語(yǔ)音標(biāo)介紹
　　音標(biāo)就是記錄音素的符號(hào)，是音素的標(biāo)寫符號(hào)，它的制定原則是：一個(gè)音素只用一個(gè)音標(biāo)表示，一個(gè)音標(biāo)只表示一個(gè)音素。
　　英語(yǔ)是拼音文字，字母就表達(dá)語(yǔ)音。然而英語(yǔ)有40多個(gè)發(fā)音，卻僅有26個(gè)字母。為了能準(zhǔn)確標(biāo)識(shí)發(fā)音，從而引入了語(yǔ)音符號(hào)，這些語(yǔ)音符號(hào)稱作音標(biāo)(Phonetic symbol)。英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)分為兩種：英式音標(biāo)(DJ音標(biāo))和美式音標(biāo)(K.K.音標(biāo))。
　　英語(yǔ)音標(biāo)是英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)的簡(jiǎn)稱，更準(zhǔn)確、更專業(yè)的內(nèi)容請(qǐng)參見“英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)”詞條。
　　英語(yǔ)音標(biāo)不是國(guó)際音標(biāo)(IPA)，關(guān)于國(guó)際音標(biāo)更詳細(xì)的內(nèi)容請(qǐng)參見“國(guó)際音標(biāo)”詞條。
　　國(guó)際音標(biāo)
　　國(guó)際音標(biāo)(IPA，International Phonetic Alphabet)，是1888年國(guó)際語(yǔ)音協(xié)會(huì)(International Phonetic Association)的語(yǔ)言學(xué)家制定出的一套可國(guó)際通用的語(yǔ)音符號(hào)叫國(guó)際音標(biāo)符號(hào)，希望以一個(gè)符號(hào)代表一音，避免各人使用一套自己的符號(hào)所產(chǎn)生的不便。
　　國(guó)際音標(biāo)，如其名，是設(shè)計(jì)來(lái)標(biāo)注國(guó)際各種語(yǔ)言的發(fā)音的，很多語(yǔ)言學(xué)家把國(guó)際音標(biāo)做局部修改以標(biāo)記他們所研究的語(yǔ)言，所以國(guó)際音標(biāo)也有很多種。
　　英語(yǔ)音標(biāo)的內(nèi)容取材于國(guó)際音標(biāo)，但是又不同于國(guó)際音標(biāo)。
　　一些國(guó)家和地區(qū)的英語(yǔ)教學(xué)課程采用英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)，例如中國(guó)大陸、中國(guó)臺(tái)灣、俄羅斯。
　　英語(yǔ)音標(biāo)一共有多少個(gè)?
　　英語(yǔ)音標(biāo)數(shù)量：
　　英式48個(gè)，美式46個(gè)。
　　音標(biāo)就是記錄音素的符號(hào)，是音素的標(biāo)寫符號(hào)，它的制定原則是：一個(gè)音素只用一個(gè)音標(biāo)表示，一個(gè)音標(biāo)只表示一個(gè)音素。英語(yǔ)是拼音文字，字母就表達(dá)語(yǔ)音。
　　然而英語(yǔ)有40多個(gè)發(fā)音，卻僅有26個(gè)字母。為了能準(zhǔn)確標(biāo)識(shí)發(fā)音，引入了語(yǔ)音符號(hào)，這些語(yǔ)音符號(hào)稱作音標(biāo)(Phonetic symbol)。國(guó)際音標(biāo)分為兩種：英式音標(biāo)(DJ音標(biāo))和美式音標(biāo)(K.K.音標(biāo))。 　　英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)發(fā)音方法
　　1、/i:/ 舌抵下齒，雙唇扁平作微笑狀，發(fā)“一”之長(zhǎng)音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在單詞中的發(fā)音，此音是長(zhǎng)元音，一定注意把音發(fā)足。
　　2、/?/ 舌抵下齒，雙唇扁平分開，牙床近于全舌，發(fā)短促之“欸(ei)”音。 是字母i或y在單詞中的發(fā)音，發(fā)此音要短促而輕快。
　　3、/æ/ 雙唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下齦，牙床開，軟腭升起，唇自然開放。 是字母a在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音
　　4、/e/ 舌近硬腭，舌尖頂下齒，牙床半開半合，作微笑狀。 是字母e或ea在單詞中的發(fā)音
　　5、/з:/ 舌上抬，唇成自然狀態(tài)，口半開半閉，發(fā)“厄”之長(zhǎng)音。 是字母er、ir、or或ur在單詞中的發(fā)音
　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)最重要?不，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)才是關(guān)鍵!
　　為什么一定要強(qiáng)調(diào)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)呢?因?yàn)檎_的發(fā)音在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中是很重要的。語(yǔ)言是交流的工具，人們憑借語(yǔ)言交流思想，溝通感情，而語(yǔ)言又是通過(guò)語(yǔ)音表現(xiàn)出來(lái)的，語(yǔ)言若沒(méi)有語(yǔ)音就無(wú)法被別人感知。如果發(fā)音不正確，或是講出來(lái)的話怪聲怪調(diào)的，就不能正確地表達(dá)自己的語(yǔ)言內(nèi)容，也就必然影響人與人之間正常的語(yǔ)言交流。
　　我們知道，語(yǔ)言的產(chǎn)生也是先有語(yǔ)言，后產(chǎn)生文字;語(yǔ)音和音標(biāo)也一樣，先有語(yǔ)音，后產(chǎn)生音標(biāo)。英語(yǔ)其實(shí)分美式英語(yǔ)和英式英語(yǔ)，所以，不能將任何一種音標(biāo)視為發(fā)音的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這是不對(duì)的。
　　家長(zhǎng)可以通過(guò)英語(yǔ)原版電影或者英語(yǔ)原版讀物讓孩子更多的接觸英語(yǔ)，接觸以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人，通過(guò)他們的發(fā)音讓孩子跟讀或者交流。畢竟現(xiàn)在很多孩子語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不準(zhǔn)是教綬者自身發(fā)音不準(zhǔn)或是有口音造成的。
　　錯(cuò)誤的口音一旦形成是很難改正的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時(shí)候是從零開始，但是一旦學(xué)習(xí)中途開始糾正，那就是從負(fù)開始。因此，在初學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，一開始就要學(xué)到純正的英語(yǔ)，不然的話，等意識(shí)到孩子的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)讀得不準(zhǔn)確再來(lái)糾正時(shí)，不但要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去改正，而且效果還不見得理想，說(shuō)不定還挫傷孩子學(xué)英語(yǔ)的積極性。
　　通過(guò)以上的內(nèi)容，我們已經(jīng)了解了英語(yǔ)音標(biāo)有多少了，可見，英語(yǔ)音標(biāo)有很多種，有國(guó)際音標(biāo)，也有英式和美式音標(biāo)，大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候，要熟悉這些，具體的可以咨詢聽力課堂。