英語學(xué)習(xí)要重點注意哪些內(nèi)容?英語學(xué)習(xí)的注意事項和原則

大家在學(xué)習(xí)英語的時候，是需要遵循一定的原則和方法的，這樣才能掌握英語的要領(lǐng)，那么英語學(xué)習(xí)要重點注意哪些內(nèi)容?英語學(xué)習(xí)的注意事項和原則是什么呢?今天聽力課堂就來介紹下。

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學(xué)習(xí)英語重點要多注意什么?

一、明確觀點

1、英語是一門工具性的學(xué)科，不是知識性的學(xué)科。

2、英語是練會的不是學(xué)會的。也就是說不能僅滿足于聽懂，理解，更重要的是要反復(fù)聽說讀寫練習(xí)。有時甚至不需要懂為什么，記住能用就行。在使用過程中，就會發(fā)現(xiàn)自己的語感有所提高。

3、英語新課標(biāo)下的英語學(xué)習(xí)的目的是要培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和綜合運用語言的能力，學(xué)習(xí)英語不僅僅是為了考試，還為今后的工作，甚至終身服務(wù)。

二、調(diào)整心態(tài)

1、要點滴積累，不要急于求成

記?。篟ome is not made in one day !

急于求成就可能會造成消化不良，或者一事無成的結(jié)果。急于求成往往表現(xiàn)為對自己提出過高的要求。這樣做往往會給自己很大壓力，進(jìn)而對自己逐漸失去信心，失去興趣。利用點滴時間與其他學(xué)科進(jìn)行穿插學(xué)習(xí)。早晨是學(xué)習(xí)英語的大好時光。

2、要樹立信心，不要妄自菲薄

“即使是天才，他出生時的第一聲啼哭也不是動聽的音樂。”聽別人說的好，就急，自卑，否定自己。要知道別人也是練出來的。任何時候起步都不晚。要知道樹立信心的過程就是不斷犯錯的過程。要勇于犯錯，才能提高。

3、要做到博聞強(qiáng)識，不要只認(rèn)課本

許多語言教育專家指出：語言能力的強(qiáng)弱與掌握語言材料的多寡成正比。語言材料輸入量越大，語言能力提高越快，其中背誦是一種強(qiáng)化語言材料輸入的好方法，是不可缺少的語言學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。背誦要背肯定是正確的東西。不要脫離上下文記單詞。

4、要主動出擊。

不要坐等人教 ;要相信堅持的力量。

三、具體學(xué)習(xí)方法

1、制定長遠(yuǎn)目標(biāo)，明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)

根據(jù)不同學(xué)習(xí)階段及自身能力確立一個“跳一跳才能夠得著”的長遠(yuǎn)目標(biāo)。有了目標(biāo)就有了學(xué)習(xí)動力，有了責(zé)任感、緊迫感及努力方向。另外還要學(xué)會根據(jù)不同課型確定每節(jié)課的認(rèn)知小目標(biāo)，這樣一開始上課，就會受到目標(biāo)的激勵，使大腦處于興奮狀態(tài)，才能定向注意，專心致志地去主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

2、爭取課內(nèi)外各種機(jī)會多練習(xí)英語

語言不是教會的，而是在使用中學(xué)會的。交際能力只能在交際中得到最有效的培養(yǎng)。一個優(yōu)秀的語言學(xué)習(xí)者應(yīng)具有強(qiáng)烈的語言交際的欲望，應(yīng)力爭語言訓(xùn)練的各種機(jī)會。應(yīng)不怕因犯語言錯誤而被別人譏笑。

3、課前預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)是個人獨立的閱讀和思考。它可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者快速閱讀抓主旨大意、抓主要信息、依據(jù)上下文猜測詞義的能力，也可以培養(yǎng)分析綜合及歸納概括、自己發(fā)現(xiàn)問題及解決問題等能力。預(yù)習(xí)也像“火力偵察”，可發(fā)現(xiàn)疑難引起思考，一方面可促使學(xué)習(xí)者自己查閱有關(guān)資料，查閱字典，另一方面可減少聽課的盲目性，增強(qiáng)聽課效果。

4、專心上課，有心識記

上課是學(xué)生學(xué)習(xí)的主渠道，而學(xué)好外語的關(guān)鍵是盡一切努力將所學(xué)的東西記住，需要時能運用自如。因此，上課時應(yīng)高度集中注意力.盡量做到五到，即心到、眼到、耳到、口到、手到。應(yīng)培養(yǎng)瞬間記憶能力，強(qiáng)化“有意注意”，爭取就在課內(nèi)有目標(biāo)、有意識地去識記該課的生詞、短語、句型、重點句子。當(dāng)接觸到該記憶的內(nèi)容時，應(yīng)通過眼看、耳聽、口念，將其迅速輸入到記憶中樞，然后再復(fù)現(xiàn)出它的形象。在復(fù)現(xiàn)時快速用手指在桌上劃出這個單詞，或一個長句中最難記的或最重要的單飼，強(qiáng)迫自己在課內(nèi)就能記住這節(jié)課最重要的東西。這樣，使自己真正有著“這節(jié)課確實學(xué)到不少東西”的踏實感、成功感，進(jìn)而激發(fā)動機(jī)，提高興越，更有信心地去繼續(xù)今后的學(xué)習(xí)。

5、勤記筆記

課內(nèi)扼要記筆記可以幫助集中注意力，理順?biāo)悸罚鲞M(jìn)記憶，鍛煉分析歸納、綜合概括以及快速反應(yīng)能力。俗話說“好記性不如爛筆頭”。筆記也為日后復(fù)習(xí)提供一個復(fù)習(xí)記憶綱要。要學(xué)好英語離不開泛讀。進(jìn)行課外閱讀時也應(yīng)扼要記些筆記，做些索引、摘錄等，這對加深理解、鞏固、積累知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力大有好處。

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英語學(xué)習(xí)的注意事項和原則

英語學(xué)習(xí)的四個注意事項

1.集中注意力的刻意訓(xùn)練很重要：大腦生來能力有限，成人的大腦有很大可塑性，需要主動、有意識的訓(xùn)練。集中注意力很重要!邊聽英語邊做別的事情是沒用的。

2.聽力是可以訓(xùn)練的第一步，也是最重要一步：聽力是根，口語是葉，聽力不好是學(xué)不會英語的。

3.持續(xù)不斷的努力很重要：持續(xù)有意識、集中注意力訓(xùn)練至少9個月時間，如果沒辦法持續(xù)，那就放棄!(有四級基礎(chǔ)的人從慢速到常速英語，每天一兩小時，需要3個月，達(dá)到后在常速環(huán)境下繼續(xù)學(xué)習(xí)180天)

4.學(xué)習(xí)英語一定要有材料：適合自己的材料。

英語學(xué)習(xí)的原則

1.集中注意力、刻意練習(xí)

2.保證大塊時間投入，零碎時間是學(xué)不好英語的!

3.重點在于流程規(guī)劃和推進(jìn)：材料適合自己的水平(大意能聽懂，細(xì)節(jié)可以放過，如果聽不懂就降級，有意識的提高級別推動學(xué)習(xí)流程)

4.i+1原則：i是自己現(xiàn)階段水平，選比自己現(xiàn)階段水平高一點點的

5.大量輸入的同時重視規(guī)則(語音和語法)

語音：發(fā)音細(xì)節(jié)和連讀規(guī)則等的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和模仿;

語法：對語法框架和構(gòu)句規(guī)則的掌控

動詞→構(gòu)建簡單句→時態(tài)不出錯→簡單句合為復(fù)合句→名詞從句、定語從句、狀語從句→三大謂語、不定式、動名詞、分詞→三大從句和三大謂語聯(lián)合起來→構(gòu)建倒裝句和簡化從句。

英語學(xué)習(xí)注意事項-方法要因人而異

有哪些比較好的針對自己的學(xué)習(xí)方法呢?比如說，研究近期英語卷子，看看自己到底是哪里丟分多?回想一下自己考試時被哪里絆住了?是語法沒搞懂沒記住?是句子邏輯關(guān)系沒有梳理清晰?還是很多單詞不認(rèn)識?

比如我們可以用試卷以及作業(yè)中的錯題來學(xué)習(xí)，錯題本的學(xué)習(xí)方法大家都聽過，也是好多中考狀元們推薦的學(xué)習(xí)工具。

課后多做些典型題，對提高考試成績是非常有幫助的。習(xí)題演練的過程，既是鞏固單詞、短語的過程，也是鍛煉閱讀能力與邏輯分析能力的過程。

有的同學(xué)很困惑：我課堂認(rèn)真聽課，課下單詞也都背了，該做的作業(yè)也做了，可為啥考試總是比別人分?jǐn)?shù)低呢?我們來對比一個案例：

英語考試與打籃球比賽類似，知識點學(xué)會了還不夠，還要足夠熟練。打籃球的基本動作都很簡單，傳球，投籃得分，籃板，三步上籃等。

比賽中，您不能對對手說，您等等我，我要好好想想到底是傳球，還是三步上籃。您猶豫一秒鐘的時間，很可能球就被對方搶走了。

同學(xué)們在考場上不也是這樣的嗎?考試時間太緊張了，爭分奪秒才能做完卷子，才可能獲得高分。課本上出現(xiàn)過的單詞和固定搭配必須扎實、熟練，基本的，常規(guī)的解題思路要清晰，要心里有底。

任何優(yōu)秀的籃球運動員，甚至是NBA的明星，都是在教練的指導(dǎo)下成長起來的。初中英語自診斷的任何一道典型題和視頻講解就像是籃球教練一樣，從實戰(zhàn)出發(fā)，告訴您考場上遇到類似的問題，應(yīng)該如何著手處理，從哪里找突破口，如何結(jié)合題意已知條件來分析判斷。

通過以上的內(nèi)容，我們已經(jīng)了解了英語學(xué)習(xí)要重點的內(nèi)容，和遵循的原則了，這樣在英語學(xué)習(xí)的時候，就可以按照上面的方法去做了，具體的可以咨詢聽力課堂。