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關于英語的手抄報可以從哪些方面編排設計

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2019年12月30日

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關于英語的手抄報可以從哪些方面編排設計

在我們上學的時候,我們都做過手抄報,它與黑板報一樣,不同的知識一個在黑板上,一個在紙上。關于英語的手抄報可以從哪些方面編排設計呢?下面跟著聽力課堂來一起看看吧。

關于英語的手抄報

總體要求

手抄報的編排設計,總的要求是:主題鮮明明確,版面新穎美觀。

版面劃分

先把版面劃分成幾塊,每塊中還可以再分成片。劃分文章塊面時,要有橫有豎,有大有小,有變化和有對稱的美。報頭要放在顯著位置。

塊面編排

如不符合原先的劃分,就要將版面塊面安排作必要的調整;如不能安排下文章,就利用移引、轉版的形式等,并用字號、顏色、花邊與鄰近的文章塊面相區(qū)別。

裝飾設計

除報頭按內容設計、繪制外,每篇文章的標題也要作總體考慮,按文章主次確定每篇文章標題的字體可以用藝術字、字號、顏色及橫、豎排位置。文章內容以橫排為主,行距大于字距,篇與篇之間適應用些題花、插圖、花邊及尾花等穿插其中,起裝飾、活潑版面的作用。

先在手抄報的任何地方寫上標題(寫大點,英文標題,最好標題每個字母用不同的顏色,先用鉛筆描好了再上色)之后最好在品德書上找好看的畫畫下來,要看你要做的手抄報什么關于什么的,找難度高點的,不要找到和一年級小朋友畫的那樣的,至于寫字框什么的五年級的品德書上有很多不想寫就畫畫多點但寫總是要寫點的,之后要寫英語的什么內容在百度搜一下,有的,接近點的就行了一般手抄報不會看你文字的,(文字一定不要涂改)最主要的是畫上的顏色一定要很鮮艷和顯眼。

關于英語的手抄報

聽力課堂覺得手抄報是課堂活動的形式之一,不僅能夠豐富課堂、增添趣味,還能鍛煉學生的動手能力,而關于英語的手抄報還能增加學生對英語的學習興趣,提高英語水平。


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