七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 1 My name’s Gina 說(shuō)課稿

　　unit 1 my name’s gina.說(shuō)課稿

　　本單元繼續(xù)圍繞“結(jié)交新朋友”使學(xué)生學(xué)會(huì)打招呼和介紹自己、詢(xún)問(wèn)他人姓名的基本句型：“what’s your/his/her name?my/his/her name is …”; 通過(guò)學(xué)習(xí)區(qū)分"first/last name”了解有關(guān)姓名的文化知識(shí);通過(guò)查詢(xún)電話號(hào)碼 “what’s your/her/his phone number?”，學(xué)習(xí)數(shù)字1~9，同時(shí)也進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生之間的相互了解;通過(guò)以上幾個(gè)方面的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍中熟識(shí)新伙伴。本單元與第二單元銜接緊密：由課堂內(nèi)的打招呼、自我介紹到課外、校外相互了解。由特殊疑問(wèn)句的學(xué)習(xí)到一般疑問(wèn)句的學(xué)習(xí)，使學(xué)生將書(shū)本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。

　　單元知識(shí)系統(tǒng)(樹(shù))

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　　what’s your/her/his phone number?--- it’s 5352375

　　first /family /last name my/ your/her/his

　　單元總體目標(biāo)

　　運(yùn)用practicing, listening for specific information的學(xué)習(xí)策略，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)打招呼和介紹自己、詢(xún)問(wèn)他人姓名、查詢(xún)電話號(hào)碼的基本句型;了解有關(guān)姓名的文化知識(shí);學(xué)習(xí)特殊疑問(wèn)句及my/ your/her/his等物主代詞的用法。

　　單元教學(xué)重難點(diǎn)一覽

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　1.復(fù)習(xí)詞匯clock ball bag cap key book ruler hello hi name nice meet

　　2.詞匯your/her/his first/last zero one two three four five six seven eight nine phone number family

　　3.句型what’s your/his/her name?---my/his/her name is… .

　　what’s your/her/his phone number? ---it’s 5352375語(yǔ)法焦點(diǎn)在于my/your/her/ his等物主代詞

　　的用法。

　　單元學(xué)情分析

　　本單元的主題是熟識(shí)新伙伴，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生采用practicing, listening for specific information和role playing的學(xué)習(xí)策略，學(xué)習(xí)一些新詞匯，掌握一些重點(diǎn)句型，在小組合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生之間的相互了解。

　　單元教學(xué)建議

　　采用practicing, listening for specific information和role playing的學(xué)習(xí)策略，利用教學(xué)圖片或制作多媒體課件來(lái)展開(kāi)課堂pair work, group work的口語(yǔ)交際活動(dòng)，詢(xún)問(wèn)他人姓名、查詢(xún)電話號(hào)碼，了解有關(guān)姓名的文化知識(shí)。

　　單元課時(shí)分配

　　本單元用3課時(shí)教學(xué)

　　section a用1課時(shí)

　　section b部分用1課時(shí)

　　elf check及閱讀部分用1課時(shí)。