幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性有哪些 家長(zhǎng)們來(lái)了解一下吧
英語(yǔ)是一門(mén)國(guó)際語(yǔ)言,很多家長(zhǎng)都會(huì)在孩子的幼兒時(shí)期就讓他們接觸一下英語(yǔ)口語(yǔ),大家知道幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性有哪些嗎?下面聽(tīng)力課堂為大家介紹一下,家長(zhǎng)們跟著我們?nèi)チ私庖幌掳伞?
幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)
幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性有哪些?
口語(yǔ)能夠幫助學(xué)生豐富詞匯量
孤立的單詞不容易記,而語(yǔ)句、文章是有情節(jié)的,詞放在句子里,聯(lián)系上下更便于識(shí)記。幼兒經(jīng)常練習(xí)口語(yǔ),接觸到的生詞、句式日益增多。這對(duì)學(xué)生靈活運(yùn)用常用詞以及短語(yǔ)十分有益。
口語(yǔ)能提高口語(yǔ)表達(dá)能力
學(xué)英語(yǔ)只有開(kāi)始時(shí)就注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),大膽效仿,及時(shí)糾正口型和舌位,才能講出標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ) , 對(duì)于幼兒的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng),口語(yǔ)訓(xùn)練就更為重要了。其作用有二:其一,如前所述,口語(yǔ)訓(xùn)練有助于幼兒沖破心理障礙。
幼兒敢于大聲口語(yǔ)英語(yǔ)課文,就敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí),學(xué)生將不再是會(huì)英語(yǔ)的“啞巴”。其二,反復(fù)大聲口語(yǔ)英語(yǔ)課文,特別是長(zhǎng)期堅(jiān)持以后,能夠使學(xué)員形成一定的語(yǔ)感,并初步養(yǎng)成用英語(yǔ)思維的習(xí)慣。
口語(yǔ)訓(xùn)練有助于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感
學(xué)習(xí)語(yǔ)言就必須培養(yǎng)語(yǔ)感,語(yǔ)感對(duì)學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言起了很重要的作用。語(yǔ)感它強(qiáng)調(diào)通過(guò)對(duì)語(yǔ)言文字的直覺(jué)感受,最終達(dá)到語(yǔ)言文字快速領(lǐng)悟的境界,是構(gòu)成一個(gè)人英語(yǔ)素質(zhì)的核心因素。而語(yǔ)感是由后天的培養(yǎng)而產(chǎn)生起來(lái)的,在言語(yǔ)實(shí)踐中,聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)等各種感官通過(guò)與語(yǔ)言材料的接觸中,不斷積累語(yǔ)言知識(shí),體會(huì)出其語(yǔ)音、語(yǔ)義、語(yǔ)調(diào)及語(yǔ)氣,日積月累,便逐漸培養(yǎng)了對(duì)語(yǔ)言的感知。
口語(yǔ)可以促進(jìn)學(xué)員聽(tīng)力和思維能力的發(fā)展
教師范讀或播放課文錄音,能使幼兒保持高度的注意力,喚起他們的感知和想象。這些具體的形象既能幫助幼兒增強(qiáng)對(duì)詞匯和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的記憶,又能增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)感。
幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)
幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性有哪些?聽(tīng)力課堂在上文為大家介紹了相關(guān)的內(nèi)容,家長(zhǎng)們可以了解一下。如果有條件的話,可以讓孩子到專業(yè)的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。