GRE閱讀中的保分題型

　　列舉題

　　列舉，顧名思義，就是通過(guò)對(duì)文章中符合考題的幾個(gè)例子進(jìn)行列舉，以獲得正確的選項(xiàng)。列舉題的形式包括以下兩種：第一種是對(duì)文章中沒(méi)有提及到的例子進(jìn)行列舉。考察的方式是通過(guò)詢問(wèn)考生選項(xiàng)中沒(méi)有被提及的例子，進(jìn)行排除，考生可以定位原文，然后選出正確的答案;第二種，選擇文章中提及到的事例?？傊信e題在文章中出現(xiàn)的幾率會(huì)很大，通常一篇文章會(huì)出現(xiàn)一道題目。

　　復(fù)述題

　　復(fù)述題，是GRE閱讀中最為簡(jiǎn)單的考題，只要考生可以根據(jù)題目要求回歸定位原文，那么針對(duì)此類的題目，考生及可以迎刃而解了?；卮疬@種題型的技巧是，考生可以分析選項(xiàng)中是否有通過(guò)原文改寫而成的句子，改寫形式包括形容詞與副詞之間的改寫，動(dòng)詞與動(dòng)名詞之間等等，這就靠看考生對(duì)于文章句子的定位了。

　　一般說(shuō)來(lái)，復(fù)述題都會(huì)很明確的指引你，或者是給予考生很直接的定位線索，如“在文章中的第幾行”或者是告訴考生與文章結(jié)構(gòu)密切相連的詞或短語(yǔ)。這樣考生就可以進(jìn)行快速的定位。

　　作者思路題

　　這類考題和中心思想題有很大的區(qū)別但是也有一定的聯(lián)系。首先中心思想題型是考察考生對(duì)文章意思的理解能力，而作者思路題則是考察考生對(duì)于文章結(jié)構(gòu)的掌握。這些構(gòu)成了文章的主要脈絡(luò)。如果考生對(duì)文化的中心思想可以很好地掌握的話，那么相應(yīng)的作者思路的題型就可以變得很容易。