若考試準(zhǔn)備時(shí)間充足,可以多加涉獵課外讀物,擴(kuò)充自己的知識(shí)背景;若時(shí)間緊張,則可以通過(guò)各類真題等進(jìn)行文章閱讀量和知識(shí)面的拓寬。而根據(jù)文章記憶單詞,也并不是文章中出現(xiàn)的每一個(gè)“陌生的面孔”都要去熟悉,比如一些繁瑣的專有名詞跳過(guò)即可。主要記憶的當(dāng)然是一些動(dòng)詞、名詞及形容詞,尤其是出現(xiàn)在句子主干中,與解題有關(guān)的詞匯。
閱讀中要學(xué)會(huì)分析題目
除了詞匯,應(yīng)學(xué)會(huì)分析題干及題目,比如題干中出現(xiàn)了effect,conclusion之類的詞,其實(shí)已經(jīng)界定了我們尋找的范圍——段落靠后的部分,還有就是觀點(diǎn)性和總結(jié)性的句子永遠(yuǎn)會(huì)是考察的重點(diǎn)所在。做題的時(shí)候?qū)W會(huì)分析原文和選項(xiàng),進(jìn)行對(duì)比,先明確原句的邏輯及主干,抓住選項(xiàng)中的關(guān)鍵點(diǎn)與原句進(jìn)行比較,往往就能找到正確答案,問(wèn)題迎刃而解。
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