密蘇里州立大學(xué)公開課：騎士與少女 05 書本討論

本課教授對(duì)書中幾章內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要的評(píng)論，內(nèi)容比較雜，教授關(guān)于個(gè)人經(jīng)歷的敘述占主要部分。如其中教授講到自己的閱讀方法：重視對(duì)閱讀材料的復(fù)讀，而且第一遍不做任何記號(hào)，因?yàn)橐婚_始讀時(shí)你把握不好什么才是真正重要的，第二遍閱讀時(shí)再來做記號(hào)。另外，本課亮點(diǎn)之一是教授讓我們看到當(dāng)學(xué)生提問自己回答不出來時(shí)，他是以怎樣坦誠(chéng)、幽默的方式承認(rèn)自己“不知道”，這與國(guó)內(nèi)一些教師在相同情況下的含糊其辭，努力維護(hù)自己作為教師的威信形成鮮明的對(duì)比。