其次,句子填空題目,一般是信息量充足型的(相對來說,閱讀是信息量過剩型的,而類反是信息量缺乏型的,而數(shù)學(xué)是信息量不對稱型的),題目作者挖掉的空和他留下的詞匯實際上就體現(xiàn)了他的思路,他挖掉的空,是體現(xiàn)出他想考察的點,新GRE填空留下的詞匯和這些詞匯組成的一個邏輯的和語意的線索,體現(xiàn)了他的思維過程,(當然,有的時候線索也可能留在選項中)出題人認為通過他留下的線索,我們是一定能推出空格的答案的.我們就是要把他的這種思維定勢揣摩出來.這樣說來,句子填空更向是破解密碼,我們現(xiàn)在能做的,就是充分了解密碼的編碼和解碼規(guī)則,然后等到遇見密碼的時候根據(jù)這些規(guī)則把這些密碼破譯出來.我們現(xiàn)在要找的,就是這個編碼解碼規(guī)則。
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