GRE填空特點(diǎn)例子解析

　　舉個(gè)例子：

　　原題：

　　Because medieval women's public participation in spiritual life was not welcomed by the male establishment, a compensating religious writings, inoffensive to the members of the establishment because of its , became important for many women.

　　A) involvement with… privacy

　　B) attention to… popularity

　　C) familiarity with… scarcity

　　D) dissatisfaction with… profundity

　　E) resistance to… domesticity

　　我們先把這個(gè)句子剝離一下.

　　主干：

　　a ...religious writings became important for many women.

　　實(shí)際上說的很簡(jiǎn)單，但是，只看著一句暫時(shí)分析不出選出什么。于是作者開始添加其他句子成分，來給出線索。Because提示原因。public participation不被welcome,那么，一個(gè)compensating 的participation就應(yīng)該很重要。作者提供了一個(gè)因果關(guān)系，線索直接指向第一個(gè)空格。后者必然是前者的原因，而且第一個(gè)空逗號(hào)后面是participation的同位語也就是同義的，我們就找一個(gè)participation的近義詞。許多時(shí)候，像本題一樣，這個(gè)句子中給出了充分多的解題線索，我們可以唯一的找到了A選項(xiàng)。

　　這里我們看出來，這個(gè)題目代表了ETS出題的一個(gè)常見思維定勢(shì)，除去主干之外的其他部分，全部是為主干提供限定解釋的，所以這些限定解釋，就提供了主干中間空格的線索，同時(shí)，其他地方的空格，也可以由相關(guān)的成分提供的線索解決掉。我們馬上能夠看出來，所有的空格，出題人都在千方百計(jì)的給我們提供線索，有的時(shí)候可能還會(huì)提供冗余信息給我們。我們所要做的，就是找到這些出題人在這些原來的句子上人為加上的線索，來破解出題人的意圖。