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思馬得英語100個(gè)句子學(xué)英語語法(82):同位語

所屬教程:思馬得英語100個(gè)句子學(xué)英語語法

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  82. 同位語

  <例句>

  My friend Jack works in a bank.

  我的朋友杰克在一家銀行工作。

  <語法分析>

  在名詞后跟另一個(gè)名詞作它的同位語,說明所指。名詞、代詞、形容詞或詞組以及數(shù)詞均可作同位語。同位語有兩種:限制性同位語和非限制性同位語。限制性同位語和前面的名詞或代詞的關(guān)系比較緊密,中間沒有逗號把它們分開。非限制性同位語和前面名詞的關(guān)系比較松散,中間通常有一個(gè)逗號把它們分開,大多數(shù)同位語都屬于非限制性同位語。

  <觸類旁通>

  (1)They both are doctors.

  他們倆都是醫(yī)生。

  語法分析:屬于限制性同位語。

  (2)They none of them said nothing.

  他們誰也沒有說什么。

  語法分析:代詞作同位語。

  (3)You two sit here.

  你們兩個(gè)人坐這里。

  語法分析:數(shù)詞作同位語。

  (4)People,old and young,came out to greet the distinguished vistors.

  老老少少的人們都出來迎接貴賓。

  語法分析:形容詞作同位語。

  (5)Formerly a worker himself,he is now an engineer.

  過去他是工人,現(xiàn)在是工程師了。

  語法分析:有些同位語的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜,帶有一個(gè)副詞或介詞,如果主語比較短時(shí),這類同位語可以提前,來給它以突出的位置。

  (6)There was no doubt that she was a fine scholar.

  毫無疑問,她是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)者。

  語法分析:有不少名詞后可以跟that引導(dǎo)的從句,說明其內(nèi)容,可以稱為同位語從句。

  <鞏固練習(xí)>

  (1)The theory ______ [it] is all right.

  (2)We ______ put torward a proposal.

  (3)He seemed different from us ______.

  (4)The rumour spread ______ a new school would be built here.

  (5)I have no idea ______ she left.

  <參考答案>

  (1)itself (2)each (3)all (4)that (5)why


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