觀點:承認教育僅靠老師是不夠的,但是也不同意上面的觀點,太絕對。
教育是要靠老師,家長,社區(qū)共同努力的。孩子在學校學知識,家長給他們正確的人格培養(yǎng),。社區(qū)提供給學生接觸社會的機會。每個都有自己的側重點,一個都不能少。
家長和社區(qū)適當?shù)膮⑴c當?shù)貙W校,會提高教學質量。(很明顯,如果家長能很好的跟學校溝通,了解學生的情況。社區(qū)的某些組織可以監(jiān)督學校的運行, 提供經(jīng)濟支持( the soundness of education system)而且美國有這樣的組織National Parent-Teacher Association (PTA),在中間當橋梁。
但是如果過多的介入,會有反作用。(因為每個家長都是為自己孩子著像的,而學校是公共的地方,如果僅僅因為一個孩子不喜歡某個老師,他家長不停 的來學校要求撤銷老師,影響正常的教學,那么整個班的學生都會受影響。如果某商業(yè)組織給經(jīng)濟支持的同時,要求由他們決定老師的任命和課程的設置,這些會影 響教學質量。)
所以家長跟,社區(qū)和學校應該好好的合作,并且做好自己主要負責的,這才是真正對教育有用的。