初中英語(yǔ)學(xué)習(xí):初三英語(yǔ)成績(jī)突然下降怎么辦

初中階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要，各位小伙伴一定不要荒廢了大好時(shí)光。以下是小編整理的關(guān)于初中英語(yǔ)學(xué)習(xí):初三英語(yǔ)成績(jī)突然下降怎么辦的資料，希望對(duì)你有所幫助！

增加詞匯量

詞匯量是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，沒(méi)有詞匯量，想學(xué)好英語(yǔ)無(wú)疑是天方夜譚！

很多學(xué)生總是以為增加詞匯量就是拿著課本后面的詞匯表死記硬背，其實(shí)這是效率最低的做法。在初中英語(yǔ)中，《大綱》要求掌握的詞匯總量約800多個(gè)，同時(shí)，最好還要擴(kuò)充500個(gè)左右的詞匯。這樣一個(gè)數(shù)量，光靠死記硬背的效果很差。在這里，建議詞匯量較低的學(xué)生，先不要急著去背，而是先把課本里的單詞先全部過(guò)一遍。

英語(yǔ)課文的預(yù)習(xí)

在預(yù)習(xí)課文時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生在預(yù)習(xí)單詞的基礎(chǔ)上，先仔細(xì)聽(tīng)?zhēng)妆檎n文的錄音帶，如果一下子聽(tīng)不明白也不要?dú)怵H，可以要求學(xué)生把課文當(dāng)閱讀材料來(lái)用，認(rèn)真閱讀幾遍，對(duì)于剛才沒(méi)有聽(tīng)明白的地方，要特別留意，然后再聽(tīng)一遍朗讀帶，看看原先沒(méi)聽(tīng)清楚的地方是否已經(jīng)明白，接下來(lái)再細(xì)心研究課文，找出課文中的重要知識(shí)點(diǎn)。

可以把自己有疑惑的地方先畫(huà)上標(biāo)記，然后再去查閱相關(guān)資料，看看能否自己解決。這種帶著問(wèn)題聽(tīng)課的過(guò)程，聽(tīng)課的針對(duì)性更強(qiáng)，效率更高。如果還有時(shí)間聽(tīng)錄音帶，模仿朗讀，跟讀課文，培養(yǎng)自己的英語(yǔ)語(yǔ)感，鍛煉自己的朗讀能力。

加大閱讀訓(xùn)練力度

閱讀是非常重要的能力，也是不能突擊的能力之一，是同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的一點(diǎn)一滴訓(xùn)練中不斷培養(yǎng)起來(lái)的。初二學(xué)段中同學(xué)們不能忽略閱讀的重要性。除了課內(nèi)課本的閱讀，同學(xué)們應(yīng)該有意識(shí)地進(jìn)行課外閱讀訓(xùn)練。這種閱讀又分兩類：即精讀和泛讀。精讀要求大家不僅要讀懂內(nèi)容，并且要有意識(shí)地關(guān)注閱讀篇章語(yǔ)言的應(yīng)用，甚至要背誦閱讀文章。

大家除了精讀課本還應(yīng)精讀一些經(jīng)典的讀物，如新概念，心靈雞湯等，擴(kuò)大自己的閱讀和詞匯量。泛讀要求同學(xué)們不必過(guò)多地分析語(yǔ)言的應(yīng)用，而是為了內(nèi)容，為了獲得閱讀的樂(lè)趣而讀。大家完全可以選擇自己感興趣的雜志，小說(shuō)等讀物，進(jìn)行不同體裁，不同題材話題的閱讀。盡量享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。

以上就是初中英語(yǔ)學(xué)習(xí):初三英語(yǔ)成績(jī)突然下降怎么辦的全部?jī)?nèi)容，大家趕快學(xué)起來(lái)吧！