初中階段,學(xué)生們開始逐漸將學(xué)到的英語靈活運用起來,這個階段是英語作文的關(guān)鍵時期,只有積累豐厚的英語作文句型,在寫作時才能做到不怕寫、愿意寫、寫得好的良性循環(huán)。那么初中英語作文句型怎么積累呢?以下是小編整理的關(guān)于初中英語作文句型的資料,希望對你有所幫助!
一、句型是根據(jù)無數(shù)的句子概括總結(jié)出來的,具有代表性、常用性的句子。句型教學(xué)是重要的一個教學(xué)環(huán)節(jié),不但體現(xiàn)了語法規(guī)則、詞匯搭配,還總結(jié)了課文的語言重點,只要是掌握了句型,對于英語語法的學(xué)習(xí)就簡單了。句型的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生自己進行簡單的英語交流,把學(xué)到的英語靈活運用起來,不再覺得英語是“死記硬背”毫無用處了。句型的學(xué)習(xí)不僅僅是固定的一個句子,還有可能是出現(xiàn)在對話、閱讀、詞匯中,是由易到難的一個過程。學(xué)生學(xué)會運用所學(xué)句型時,還要學(xué)會用不同的詞匯進行替換,這樣在英語作文寫作時,才能熟練運用所學(xué)句型,結(jié)合作文主題,寫出優(yōu)美的句子。
二、句型的教學(xué)可以和實際情景相結(jié)合,能有效的幫助初中生掌握所學(xué)句型。如果單純的講一些概念,由于過于抽象,學(xué)生很可能難以理解這些,學(xué)起來就比較困難了。利用情節(jié)可以讓學(xué)生更直觀的了解句型的意思、結(jié)構(gòu)和用法,有利于鍛煉獨立思考和歸納分類的能力。當(dāng)掌握基本句型后,需要不斷強化句型練習(xí)。對新學(xué)到的句型反復(fù)的、多樣的操練,加深對句型的理解和所學(xué)知識的記憶。強化練習(xí)不是單一化的練習(xí),而是對于句子不同成分可以替換的練習(xí),激發(fā)教學(xué)的趣味性和學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
三、溫故知新是在學(xué)習(xí)英語時最常用的方法,我們學(xué)習(xí)英語作文句型也是這個道理。當(dāng)開始學(xué)習(xí)一個新的句型時,可以先通過復(fù)習(xí)學(xué)過的句型,從句型結(jié)構(gòu)、意義等方面,進一步擴展聯(lián)系到需要學(xué)習(xí)的新句型上。這樣有意識的把舊句型和新句型就建立了聯(lián)系,也形成了對比,在學(xué)習(xí)的時候,可以更容易的引起對比記憶,減少了學(xué)習(xí)新句型的陌生感。
四、句型的學(xué)習(xí)也要和聽說能力結(jié)合起來。在初中英語教學(xué)中,應(yīng)盡量加強聽說訓(xùn)練,做到聽說能力的領(lǐng)先。句型的學(xué)習(xí)過程中,聽說能力的強化訓(xùn)練可以很好的幫助句型的記憶,而且隨著多種句型的聽說訓(xùn)練,詞匯量和優(yōu)美句式的沉淀,為英語作文寫作能力的提高起到了關(guān)鍵性的幫助作用。
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