初一開始了,老師們面臨的又是一群新學生,想要提高英語教學質(zhì)量,卻又不知道他們的成績到底好不好,怎樣提高初一英語教學質(zhì)量?聽力課堂為老師推薦三種方法,我們?nèi)チ私庖幌掳伞?/p>
怎樣提高初一英語教學質(zhì)量?
立規(guī)矩
沒有規(guī)矩不成方圓。對于心智還不是很成熟、甚至有些多動的初一孩子來講,脾氣軟的老師是難以鎮(zhèn)住他們的,更別說使他們信服了。所以,初一英語怎么教,第一步,立規(guī)矩。
有些新老師剛來時就跟學生插科打諢,等到發(fā)現(xiàn)自己在學生心里難以樹立威嚴的時候才后悔,后面擺正師生關(guān)系也花了不少心力。與其這樣,還不如一開始就給學生立好規(guī)矩。保證一個良好的課堂氛圍。
幫學生打基礎(chǔ)
初中英語并不難,但是這是個打基礎(chǔ)的階段,初一更是非常重要的一年。初一英語怎么教?幫學生打基礎(chǔ)是主要目標。
可能有的學生英語基礎(chǔ)比較好,但大多數(shù)學生還是比較弱的,需要老師幫助他們建立一個完整的知識體系。比如,加強音標的學習,不要忽視孩子的聽力和閱讀,甚至可以通過分小組演情景劇的方式來提升學生對英語的興趣。至于課程大綱的設(shè)置,可以向經(jīng)驗比較豐富的老教師請教。
關(guān)注學生的身心健康
這跟初一學生的心理特點有關(guān),一方面,他們剛剛進入一個新的環(huán)境,難免有一些不適應(yīng),心理就會出現(xiàn)波動,輕則成績下滑,重則性格變化,這對孩子的成長是非常不利的。
所以不管你是想知道初一英語怎么教還是初中任何一門課程怎么教,都一定要注意的一點是,采取合理的教學方法,獎懲并重,不要忽視孩子的錯誤,也要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點長處。這樣學生在敬你的同時也會愛你,這對老師的授課以及學生的成長都是很有好處的。
怎樣提高初一英語教學質(zhì)量?聽力課堂在上文為大家分享了三種方法,大家可以認真閱讀一下,看看這些方法適合嗎?希望可以幫助各位教師,讓我們共同為學生們的學習而努力。