怎樣提高初一英語教學質(zhì)量 這三種方法可以幫助教師

初一開始了，老師們面臨的又是一群新學生，想要提高英語教學質(zhì)量，卻又不知道他們的成績到底好不好，怎樣提高初一英語教學質(zhì)量?聽力課堂為老師推薦三種方法，我們?nèi)チ私庖幌掳伞?/p>

怎樣提高初一英語教學質(zhì)量?

立規(guī)矩

沒有規(guī)矩不成方圓。對于心智還不是很成熟、甚至有些多動的初一孩子來講，脾氣軟的老師是難以鎮(zhèn)住他們的，更別說使他們信服了。所以，初一英語怎么教，第一步，立規(guī)矩。

有些新老師剛來時就跟學生插科打諢，等到發(fā)現(xiàn)自己在學生心里難以樹立威嚴的時候才后悔，后面擺正師生關(guān)系也花了不少心力。與其這樣，還不如一開始就給學生立好規(guī)矩。保證一個良好的課堂氛圍。

幫學生打基礎(chǔ)

初中英語并不難，但是這是個打基礎(chǔ)的階段，初一更是非常重要的一年。初一英語怎么教?幫學生打基礎(chǔ)是主要目標。

可能有的學生英語基礎(chǔ)比較好，但大多數(shù)學生還是比較弱的，需要老師幫助他們建立一個完整的知識體系。比如，加強音標的學習，不要忽視孩子的聽力和閱讀，甚至可以通過分小組演情景劇的方式來提升學生對英語的興趣。至于課程大綱的設(shè)置，可以向經(jīng)驗比較豐富的老教師請教。

關(guān)注學生的身心健康

這跟初一學生的心理特點有關(guān)，一方面，他們剛剛進入一個新的環(huán)境，難免有一些不適應(yīng)，心理就會出現(xiàn)波動，輕則成績下滑，重則性格變化，這對孩子的成長是非常不利的。

所以不管你是想知道初一英語怎么教還是初中任何一門課程怎么教，都一定要注意的一點是，采取合理的教學方法，獎懲并重，不要忽視孩子的錯誤，也要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點長處。這樣學生在敬你的同時也會愛你，這對老師的授課以及學生的成長都是很有好處的。

怎樣提高初一英語教學質(zhì)量?聽力課堂在上文為大家分享了三種方法，大家可以認真閱讀一下，看看這些方法適合嗎?希望可以幫助各位教師，讓我們共同為學生們的學習而努力。