新概念英語(yǔ)第二冊(cè)聽(tīng)力對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)非常有大的幫助

不知道大家在高中的學(xué)習(xí)過(guò)程中有沒(méi)有英語(yǔ)老師告訴過(guò)你們，有一本書(shū)叫做新概念的，這本書(shū)其實(shí)有很多版，一本一本都是由淺入深的，而這本書(shū)可以給大家提供泛讀和精聽(tīng)的平臺(tái)，而新概念英語(yǔ)第二冊(cè)聽(tīng)力就慢慢的開(kāi)始有難度了。

原則

簡(jiǎn)單原則

1、造就成就感，培養(yǎng)自信。

2、增加興趣。

3、語(yǔ)言朗朗上口。

4、易于學(xué)以致用。

量的原則

多-—好，更多-—更好，最多-—最好。

重復(fù)原則

英語(yǔ)有句諺語(yǔ)"repetition is the mother skill(重復(fù)是技能之母)"。你可以回憶一下你學(xué)習(xí)任何一種技能的過(guò)程。無(wú)論是游泳還是騎自行車(chē)，都是重復(fù)同一類(lèi)動(dòng)作的過(guò)程。任何技能的獲得，當(dāng)然包括英語(yǔ)這項(xiàng)語(yǔ)言技能，均來(lái)自重復(fù)。在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)時(shí)，重復(fù)原則就更為重要。有些軟件有跟讀的功能，它就是讓你能夠不斷的跟讀、重復(fù)，并且將你的聲音進(jìn)行錄制，可以在不斷重復(fù)跟讀的過(guò)程中找到自己的差距。

模仿原則

語(yǔ)言是人們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐中形成的認(rèn)同符號(hào)，其運(yùn)用"規(guī)則"可依。孩子學(xué)語(yǔ)言是個(gè)模仿的過(guò)程，他們每天模仿父母、周?chē)娜?、電視等一切可以模仿的東西，并且模仿得越來(lái)越象，突然有一天，他們停止模仿了，并且逐漸形成融合自己個(gè)性特征的語(yǔ)言方式。

借鑒母語(yǔ)學(xué)習(xí)

這可以借鑒一下咱們小時(shí)候中文是怎么學(xué)的來(lái)開(kāi)始。小時(shí)候語(yǔ)文老師帶著咱們朗讀新課文，然后在課文里面挑出難寫(xiě)的漢字，接著還把漢字作為晚上的作業(yè)：每個(gè)難字寫(xiě)兩遍并組個(gè)詞組。同時(shí)開(kāi)始一段一段的帶著咱們做文章講解。最后把有些有價(jià)值的文章還要求背誦。而且考試?yán)锩孢€有詩(shī)詞的文章背誦的題目。還有語(yǔ)文考試?yán)锩娴拈喿x理解的題目也是考驗(yàn)大家對(duì)文章的理解能力。同理，英文的閱讀學(xué)習(xí)也是如此。朗讀——挑出生單詞——一段一段的、一句一句的分析文章和句子之間的關(guān)系——再把有意思的英文文章背下來(lái)。日積月累文章學(xué)的多了就會(huì)發(fā)現(xiàn)好多文章的句子段落單詞都會(huì)開(kāi)始重復(fù)了。那么，那個(gè)時(shí)候你的閱讀就提高了。而這個(gè)學(xué)習(xí)閱讀的過(guò)程就是英語(yǔ)學(xué)習(xí)閱讀的第一個(gè)提高法則：進(jìn)行嚴(yán)格的閱讀精讀過(guò)程。只有這樣才有可能提高英語(yǔ)的閱讀能力。做閱讀的過(guò)程中務(wù)必準(zhǔn)備一個(gè)`生詞本`，把碰到的一切自己不熟悉的詞匯記錄下來(lái)，然后變成一本有針對(duì)性的詞匯表。再把這個(gè)詞匯表認(rèn)真學(xué)習(xí)并背下來(lái)，那么閱讀能力一定會(huì)更上一層樓。而聽(tīng)力課堂就能夠?yàn)榇蠹姨峁└嗟脑鷮W(xué)習(xí)方法，而且聽(tīng)力課堂里面還有很多的高質(zhì)量的教材。

泛讀泛聽(tīng)積累

1、閱讀和聽(tīng)力范圍要廣，求精更求泛。對(duì)于比較經(jīng)典的文章要學(xué)會(huì)精讀，并且反復(fù)讀，在閱讀過(guò)程中要學(xué)會(huì)借助于詞典等工具，對(duì)文章中主要的單詞、短語(yǔ)、句型、語(yǔ)法等進(jìn)行更透徹的理解，仔細(xì)地揣摩文章的敘事思維邏輯和文章背景。所謂“泛”，就是閱讀的范圍不能單單局限于一種，應(yīng)該大面積地閱讀，在你能夠充分理解文章內(nèi)容的前提下，你可以在社會(huì)科學(xué)、歷史、地理、藝術(shù)、風(fēng)土人情、科學(xué)技術(shù)等方面進(jìn)行閱讀，不求深究，只要理解就夠了，這樣，既培養(yǎng)了英語(yǔ)語(yǔ)感，又增加了自己的文化常識(shí)，達(dá)到扎扎實(shí)實(shí)提高英語(yǔ)水平的目的。

2、盡量閱讀和聽(tīng)寫(xiě)外國(guó)原著。剛開(kāi)始閱讀原著時(shí)，難度可能會(huì)比較大，你可以可以先選擇一些短篇的小說(shuō)或者故事來(lái)閱讀，這類(lèi)作品保持原作的風(fēng)格，文字也多出處在原文，可以增加感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)并增強(qiáng)語(yǔ)感，再逐漸過(guò)渡到讀原著，因?yàn)樵攀钦嬲?ldquo;英語(yǔ)”，通過(guò)閱讀它，才進(jìn)入了地道的英語(yǔ)世界，對(duì)語(yǔ)匯、語(yǔ)法、句型及文化背景等的理解和掌握才有了生機(jī)。

3、要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，從陌生到熟悉都需要經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，英語(yǔ)學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，不可能一兩個(gè)星期就見(jiàn)成效。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，如果一個(gè)閱讀水平中等的人，讀一般的書(shū)，每天讀15分鐘，一年就可以讀到20本書(shū)。當(dāng)然在我們閱讀時(shí)應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)量，一天讀30分鐘左右。

相信大家在看完了上文中給大家介紹的這些后，大家可以多多按照上面的這些學(xué)習(xí)原理做相應(yīng)的練習(xí)，例如根據(jù)新概念英語(yǔ)第二冊(cè)聽(tīng)力做精聽(tīng)，然后聽(tīng)寫(xiě)，久而久之相信大家能夠很清楚的聽(tīng)懂每一個(gè)詞。