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2018年09月18日

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　　托?？荚嚳偣灿陕犝f(shuō)讀寫四個(gè)部分組成，各個(gè)考試部分都有各自的難度，但是從整體上來(lái)說(shuō)，哪一部分難度更小呢?相信很多托?？忌鷮?duì)于這個(gè)問題，也迫切的想要知道答案。本文就來(lái)為大家具體的講解一下。

　　閱讀部分

　　難度指數(shù)：★★

　　在托?？荚囍校喿x部分是被中國(guó)考生認(rèn)為是四個(gè)部分中相對(duì)來(lái)說(shuō)最簡(jiǎn)單的。如果非要究其原因，或許就是考過(guò)了四級(jí)，考過(guò)了六級(jí)，在托?？荚囬喿x文章的時(shí)候會(huì)相對(duì)淡定很多吧!不夠說(shuō)，閱讀部分是最簡(jiǎn)單的，是相對(duì)其它三個(gè)單項(xiàng)而言的。

　　有許多學(xué)員說(shuō)，大多數(shù)學(xué)員都稱托福閱讀越來(lái)越難了，現(xiàn)在閱讀的題目四個(gè)選項(xiàng)的長(zhǎng)度呈不斷加長(zhǎng)趨勢(shì)，很多考生會(huì)在理解題目和選項(xiàng)中浪費(fèi)的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)答題的時(shí)間。如果出現(xiàn)閱讀加試，更是一個(gè)頭兩個(gè)大的。

　　那么，該如何快速提高閱讀成績(jī)?

　　在這里給大家提幾點(diǎn)復(fù)習(xí)新托福閱讀的幾點(diǎn)建議：

　　1. 詞匯是基礎(chǔ)。

　　其實(shí)，無(wú)論是在托福備考或是四六級(jí)英語(yǔ)備考，只要是在語(yǔ)言類考試的復(fù)習(xí)中，你都可以發(fā)現(xiàn)，閱讀能力都是建立在足夠的詞匯基礎(chǔ)上的。所以，想要提升自己的閱讀能力， 詞匯基礎(chǔ)自然是必不可少的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。那么，想要通順的閱讀一篇文章，詞匯量至少需要6000-8000.

　　當(dāng)然，一本好的詞匯書是必不可少的。其實(shí)背哪一本詞匯書不是重點(diǎn)所在，重要的是能夠持之以恒，每天對(duì)所背的詞匯進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)。因?yàn)槟阍谧鲈~匯題時(shí)如果能遇到你熟悉的詞，可以節(jié)省你會(huì)到文章中去看上下文猜詞的時(shí)間。雖然不能保證背到就一定能考到，但是單詞可以幫助你更好的理解文章。

　　2. 要從理解文章的結(jié)構(gòu)開始理解文章。

　　我們要明白，托福考試的閱讀文章都是北美校園基礎(chǔ)課程的文章，基本沒有做過(guò)改動(dòng)。所以文章的結(jié)構(gòu)就是完全按照美式作文的五段法，我們的考生只要用這樣的方式去分析每一篇文章，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的結(jié)構(gòu)是大同小異的。

　　3. 積累背景知識(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)?shù)闹匾?，因此我們?cè)谧鲂峦懈ｉ喿x的題目的同時(shí)，也應(yīng)該在空余的時(shí)候多閱讀課外讀物，原版雜志。

　　譬如，國(guó)家地理，自然，今日美國(guó)等一些著名的原版雜志，這不僅可以擴(kuò)充我們的背景知識(shí)，同時(shí)也可以補(bǔ)充我們?cè)谠~匯量上的不足。

　　4. 在復(fù)習(xí)的最后階段，做做模擬練習(xí)題是必不可少的。

　　如果有條件的話，最好做一下模考軟件。因?yàn)檫@樣可以模仿托福機(jī)考的真實(shí)場(chǎng)景。比較推薦的?？架浖蠦arron, Kaplan以及一些比較權(quán)威的?？季W(wǎng)站。當(dāng)然在你報(bào)名時(shí)托福官方網(wǎng)站提供給你的那一套不完整的模考題也是很有參考價(jià)值的。

　　聽力部分

　　難度指數(shù)：★★★

　　聽力部分包含六篇材料及相關(guān)問題。其中，兩篇為學(xué)生對(duì)話，四篇為學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)討論。問題主要考察學(xué)生對(duì)材料大意、細(xì)節(jié)、觀點(diǎn)、內(nèi)容推理以及整體篇章結(jié)構(gòu)的把握。

　　該如何快速提高聽力成績(jī)?

　　1.High-quality extensive listening

　　指高質(zhì)量的泛聽。泛聽的“泛”并不指態(tài)度的懶散，而是針對(duì)整體的要求。

　　關(guān)于泛聽的最佳材料有兩個(gè)：一個(gè)是National Geographic(國(guó)家地理頻道)，另一個(gè)是Discovery(探索)?？吹臅r(shí)候一定要有英文字幕。每天看，養(yǎng)成習(xí)慣，會(huì)有很大收獲。雖然有些考生認(rèn)為泛聽沒有效果，關(guān)鍵開始因人而異，找到適合考生自己的聽力訓(xùn)練方法，自然事半功倍。

　　2.Dictation

　　指聽寫，將一篇聽力錄音中的原文全部聽錄下來(lái)，它是提高聽力最有效的方法。對(duì)于準(zhǔn)備新托福考試的考生而言，最好的聽寫材料是老托福的lecture?；A(chǔ)比較薄弱的學(xué)生，可以先花一個(gè)月的時(shí)間將新概念第二和第三冊(cè)的美英版聽寫完，然后再來(lái)聽寫老托福的lecture。

　　3.Subconscious listening practice

　　指“下意識(shí)的聽力練習(xí)”。它是指為自己創(chuàng)造一個(gè)英文的環(huán)境，比如早晨一起床，我們就打開音箱播放英語(yǔ)，可以是托福的聽力材料，可以是英文廣播，也可以是一部英文電影等，這樣做的好處是隨時(shí)都可以聽到英語(yǔ)，在潛移默化中不知不覺地加深對(duì)英語(yǔ)的敏感度。其實(shí)這點(diǎn)和泛聽有點(diǎn)類似。

　　寫作部分

　　難度指數(shù)：★★★

　　寫作部分包括兩個(gè)環(huán)節(jié)：一個(gè)綜合環(huán)節(jié)，一個(gè)獨(dú)立環(huán)節(jié)。在綜合環(huán)節(jié)中，學(xué)生先讀一篇學(xué)術(shù)性文章，再聽一篇學(xué)術(shù)性文章，最后書面表述這兩篇文章在思想內(nèi)容上是如何聯(lián)系的。命題寫作環(huán)節(jié)中，要求學(xué)生寫一篇作文，這一點(diǎn)與目前中國(guó)地區(qū)的老托福考試是一致的。

　　托福寫作部分與聽力部分難易程度差不多，大部分考生遇到的問題是沒有思路，不知道如何寫，時(shí)間不夠用，所以寫作模板和平時(shí)積累還是很重要的。那么，該如何快速提高寫作成績(jī)呢?大致總結(jié)為三點(diǎn)：

　　1.快速挖掘?qū)懽魉悸?/strong>

　　要想列出行文的寫作思路，首先是審題，提取題目中的關(guān)鍵字，這樣可以找準(zhǔn)寫作的方向，進(jìn)而拓展寫作思路。在論述自己觀點(diǎn)的時(shí)候，可以持支持或者反對(duì)的觀點(diǎn)來(lái)寫都是可以的，不要覺得寫作思路難以構(gòu)思，其實(shí)只要有理可依，有據(jù)可寫，把例子和論據(jù)寫清楚。有說(shuō)服力，那就是合情合理的論點(diǎn)論據(jù)，足以支撐一篇文章。

　　2.快速找到論據(jù)方法

　　如今，托福作文題目的基本趨勢(shì)是越來(lái)越抽象，要想搞定這樣的托福作文，大家就必須更迅速地找到托福作文論據(jù)，展開思路，進(jìn)入寫作模式。托福寫作最忌諱的就是就事論事，不作任何擴(kuò)展，也就是不做任何細(xì)化。其實(shí)不管是老托福還是新托福，一個(gè)尋找作文理由最大的利器就是細(xì)化。

　　這也是托福寫作文章最關(guān)鍵的亮點(diǎn)內(nèi)容，那么，考生在挖掘思路以及找出論據(jù)之后，又應(yīng)該怎樣來(lái)整體把控自己的文章呢?接下來(lái)，和大家分享兩點(diǎn)內(nèi)容，是把控考生托福寫作文章質(zhì)量的兩大綱領(lǐng)。

　　3.托福寫作水平的兩大綱領(lǐng)

　　想要確保自己的托福寫作文章質(zhì)量，那就要首先確保文章的寫作框架。由于托?？荚囀荅TS官方直接命題和制定要求，所以一定要特別注意美國(guó)人思維的寫作框架。托福在其框架方面的要求最好遵循美國(guó)人直線性思維，也就是我們常說(shuō)的“總—分—總”結(jié)構(gòu)，這種思維即典型的美國(guó)人的“線性思維”，在托?？荚囍?，這種結(jié)構(gòu)最容易獲得高分。有了文章框架，還需要連接詞，連結(jié)句，充當(dāng)導(dǎo)航坐標(biāo)，有助于讀者順利閱讀。

　　口語(yǔ)部分

　　難度指數(shù)：★★★★★

　　口語(yǔ)試部分包括六個(gè)環(huán)節(jié)，其中有兩個(gè)獨(dú)立環(huán)節(jié)和四個(gè)綜合環(huán)節(jié)。在獨(dú)立環(huán)節(jié)中，要求學(xué)生就校園生活的相關(guān)話題，回答問題和闡述觀點(diǎn)。綜合環(huán)節(jié)中，前兩個(gè)環(huán)節(jié)集閱讀、聽力和口語(yǔ)為一體，要求學(xué)生先讀一段文章，再聽一段文章，然后陳述這兩段文章在思想內(nèi)容上的聯(lián)系。另外兩個(gè)環(huán)節(jié)綜合了聽力和口語(yǔ)，要求學(xué)生先聽一段較長(zhǎng)的文章，然后口頭歸納總結(jié)，并根據(jù)所聽信息闡述自己的觀點(diǎn)。

　　1.簡(jiǎn)單句和復(fù)合句的配合

　　在托福口語(yǔ)表達(dá)中，不講究太多的語(yǔ)法內(nèi)容，主要是簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)清楚自己的觀念和內(nèi)容。在口語(yǔ)表達(dá)中，只要保證自己語(yǔ)法的正確，盡量學(xué)會(huì)短句多、長(zhǎng)句少這樣的配合方式即可。

　　2.經(jīng)典五要素的使用

　　在口語(yǔ)表達(dá)內(nèi)容中，西方人不是過(guò)于講究文字的修飾，而更加講求真實(shí)。所以，對(duì)于誰(shuí)，在什么時(shí)間什么地點(diǎn)做了什么事情，理由是什么?在內(nèi)容中有嚴(yán)格的要求，也就是WHO，WHAT，WHY，WHERE，HOW這五大要素。只有在文章?lián)碛辛诉@五大要素才能擁有一段邏輯嚴(yán)密的口語(yǔ)內(nèi)容。

　　3.精準(zhǔn)詞匯的控制

　　在托?？谡Z(yǔ)中，究竟需要擁有多少詞匯才能開始精彩的文章表述?其實(shí)，對(duì)于這一詞匯量沒有具體的數(shù)量，一般來(lái)說(shuō)3000左右。但是，需要我們了解的就是，如果在口語(yǔ)表述中能成功使用一些動(dòng)詞、連詞、俚語(yǔ)等等，則能更加突出口語(yǔ)的精彩的口語(yǔ)表達(dá)感覺。