學(xué)霸分析托福閱讀備考三大要點(diǎn)

　　閱讀理解最根本的出題方式是句子的同義改寫(xiě)。由于答案的判斷標(biāo)準(zhǔn)是和文章內(nèi)容相符，因此做題的最小單位是句子。但是句子的最小單位是單詞。單詞這個(gè)磚塊利用語(yǔ)法規(guī)則構(gòu)筑起句子這面墻。單詞認(rèn)識(shí)，語(yǔ)法清楚，句子就讀懂了。此為閱讀理解對(duì)語(yǔ)言能力的考察。解決了讀明白的問(wèn)題，還有理解的問(wèn)題。前后句之間又是如何的邏輯組成一個(gè)段落，前后段之間又是怎么樣組成一篇文章。此為閱讀理解對(duì)認(rèn)知能力的考察。

　　時(shí)常都會(huì)看見(jiàn)有的學(xué)生表示看文章耗時(shí)長(zhǎng)，是可以直接背單詞表節(jié)省時(shí)間，單詞記得多。暫且不論拋棄上下文是不是可以有效記住生詞，對(duì)閱讀理解的誤解起碼忽略了理解能力這一考查點(diǎn)。此為根本沒(méi)有辦法取得高分的一個(gè)原因。

　　關(guān)于語(yǔ)法

　　語(yǔ)法掌握是不是熟練直接對(duì)做題速度上有反映。大部分同學(xué)有這樣的體會(huì)，不考慮答題時(shí)間，文章都是可以看明白，題都能做對(duì)。只要加上時(shí)間限制就開(kāi)始手忙腳亂，不是做不完題，即為做題正確率下降?？荚嚨倪@個(gè)時(shí)間限制事實(shí)上是語(yǔ)法是否熟練的緊箍咒。這些同學(xué)逐漸的看明白，說(shuō)明知道語(yǔ)法規(guī)則。但是清楚和熟悉是兩回事。就如同你想一會(huì)兒能叫出一個(gè)人的名字， 60分鐘的考試42道題左右，平均一道題不到1.5分鐘，遇見(jiàn)這個(gè)人想一會(huì)兒叫什么名，下個(gè)人就要擦肩而過(guò)了。

　　關(guān)于刷題

　　已經(jīng)經(jīng)歷了詞匯積累和長(zhǎng)難句訓(xùn)練的能力段課程后，模考的成績(jī)也許最后只有23分左右。在真題階段對(duì)題型和解題思路的學(xué)習(xí)時(shí)間里，一定要保持眼球?qū)﹂喿x文章快速閱讀速度的適應(yīng)，要保證兩天刷一套題進(jìn)行模考，一直保持到考試。