托福閱讀該如何進行備考

托福閱讀有3篇文章，每篇長度在650-750個單詞之間。這些文章都是學(xué)術(shù)類型的文章，且天文、地理、生物、藝術(shù)、考古……各個學(xué)科都有可能涉及。閱讀是大部分中國考生較為擅長的科目，但要在閱讀部分取得高分，對于中學(xué)生來說也絕非易事。文章學(xué)術(shù)性太強，很多知識點都是中學(xué)生沒有接觸過也沒有概念的，理解起來相當(dāng)吃力。而且，托福閱讀考試限時嚴格，需要考生在20 分鐘內(nèi)讀完一篇冗長的文章，還要同時回答12-14道題目。因而，良好的閱讀速度(100英文單詞/秒以上)是必要的，且這個速度必須是理解速度，也就是說，不單要讀的快，還要一讀就懂，讀完一句能懂一句，讀完一段能懂一段，讀完一篇能知道文章的結(jié)構(gòu)和大意。

要讀得快，單詞量的提升是必不可少的，要在托福閱讀里斬獲高分，8000-10000的詞匯量是必不可少的。在實際授課中，有很多學(xué)生會問：單詞到底該怎么記?單詞那么多，背得很痛苦，可到頭來又忘了，一點辦法都沒有。下面，結(jié)合記憶的機制，我簡要地談?wù)剢卧~記憶的幾個規(guī)律：

時間律：唯有不斷重復(fù)，方能記憶牢固。一般認為，單詞書反復(fù)背誦、復(fù)習(xí)5遍以上，才能較為長久地記住80%的內(nèi)容。

數(shù)量律：托福需要的單詞量和自己現(xiàn)有單詞量之間的巨大鴻溝如何彌合?不要著急，只要制定科學(xué)的計劃，循序漸進，不斷復(fù)習(xí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，再輔以一定的聽說讀寫練習(xí)，幾個月后單詞量一定會有可觀的提升。(可借助百詞斬、扇貝等手機APp進行輔助)

聯(lián)系律：托福單詞那么多，孤立地去記憶，肯定事倍功半。所以，單詞記憶一定要注意總結(jié)，同義詞、反義詞聯(lián)想、同音詞聯(lián)想、形近詞聯(lián)想、詞形變換聯(lián)想等等，都有助于單詞記憶。在學(xué)習(xí)過程中注意舉一反三，總結(jié)歸納，絕對事半功倍。

轉(zhuǎn)化律：很多人錯誤的以為有單詞“量”就可以了，卻沒有想到單詞的“質(zhì)”。我們在培訓(xùn)中也發(fā)現(xiàn)一些學(xué)員雖然掌握了號稱10000的單詞量，考試卻依舊難以考出高分。為什么?因為有“量”無“質(zhì)”，單詞只是認得基本意思，不懂的靈活地在上下文中識別單詞的語境意思，且不能在口語和寫作中運用自如。所以，背單詞，既要有量的積累，也要有質(zhì)的提升。

干涉律：啟發(fā)策略：詞匯記憶時相互聯(lián)系起來記憶，這是正干擾;詞匯記得多了之后，容易混淆，這是負干擾。為了避免負干擾，利用正干擾，學(xué)習(xí)記憶詞匯時需要多多總結(jié)、多多聯(lián)系。

另外，必須提醒的是，托福閱讀題型里占比最大的題型，就是詞匯題，直接考察考生對于詞匯的掌握和積累。所以，優(yōu)質(zhì)的詞匯掌握，對于托福而言，是必備的。

二、技巧

托福閱讀中的技巧是什么?一是閱讀技巧，二是做題技巧。閱讀技巧指的主要是略讀、跳讀及把握篇章結(jié)構(gòu)和大意的能力;而做題技巧指的是識別題型、定位細節(jié)、邏輯推理和根據(jù)各題型運用解題方法等方面的能力。

學(xué)術(shù)文章的難處在于不易讀懂，概念性強，但學(xué)術(shù)類文章的好處也十分突出，那就是：結(jié)構(gòu)明顯。學(xué)術(shù)型文章的篇章安排多以總分形式展開，段落內(nèi)的結(jié)構(gòu)安排一般以“提出概念觀點+概念觀點詳解+細節(jié)說明和舉例說明”這樣的模式展開，非常容易辨別。讀文章時，如果注意到文章和段落的結(jié)構(gòu)安排，就能巧妙使用略讀、跳讀策略，做題時還能快速定位原文中的證據(jù)信息，從而找出答案。

托福閱讀有十大經(jīng)典題型，每種題都有每種題的顯著特點，也有對應(yīng)的答題要點和解題方法。在這里限于篇幅，就不逐一闡述。但關(guān)于托福閱讀題，你不能不知道的一點是：幾乎所有正確的選項都是來自原文的同義替換。錯誤選項錯誤的理由可以有很多種(如信息錯誤、信息原文中沒有等)，可正確的理由往往只有一個：同義替換。閱讀題目中出現(xiàn)頻率最高的詞匯題和細節(jié)題，以及最難最棘手的主旨大意題，無一例外體現(xiàn)著“同義替換”的規(guī)律。