托福閱讀短期提分及筆記重點(diǎn)分析

　　考生在托福閱讀備考中的重點(diǎn)在于適應(yīng)答題的環(huán)境和節(jié)奏。這需要考生把握托福閱讀文章內(nèi)容和明確托福閱讀題目考點(diǎn)。所以，考生要提升基礎(chǔ)閱讀能力，從詞匯、語(yǔ)法和文章結(jié)構(gòu)出發(fā)備考，要把握托?？荚嚨?000詞匯，在學(xué)習(xí)詞匯時(shí)不僅要知道單詞的漢語(yǔ)意思也要掌握詞匯用法;要提高長(zhǎng)難句的分析能力，要在備考中多閱讀相關(guān)文章，提高閱讀能力。

　　其次，考生要高效使用托福閱讀真題。

　　這里提到的真題包括托福閱讀考試回顧、托福閱讀TPO以及托福閱讀預(yù)測(cè)機(jī)經(jīng)。對(duì)于托福閱讀考試回顧，考生要從中把握本次考試的話題是什么、話題所屬學(xué)科、話題具體背景知識(shí);尤其熟記考過(guò)的詞匯;對(duì)于托福閱讀TPO，考生可以分析文章中所有不懂的詞匯以及難句并通過(guò)全文翻譯來(lái)掃清理解障礙，也可以根據(jù)不同話題文章的寫(xiě)作特點(diǎn)來(lái)總結(jié)多個(gè)話題文章寫(xiě)作思路;考生也要利用TPO題目來(lái)測(cè)試自己的閱讀水平，深入分析題目類型和熟悉運(yùn)用答題策略。

　　最后，考生要把握答題技巧。

　　從托福閱讀TPO題目利用時(shí)，考生可以對(duì)每種托福閱讀題型有足夠了解，從中鞏固題目答題策略。但是考生的短期提升只有策略是不足的，因?yàn)槎唐谡莆盏牟呗栽谟龅接须y度文章或者不熟悉的題目時(shí)都幫助不大。所以考生可以掌握一些答題技巧。比如在文章中遇到難題時(shí)，考生可以利用猜詞等技巧來(lái)讀懂詞匯，可以通過(guò)上下文語(yǔ)境來(lái)推測(cè)詞匯含義;對(duì)于托福閱讀題型解答也要掌握一些技巧。比如細(xì)節(jié)類題型解答時(shí)可以利用排除等手段高效解題，推論題、修辭目的題可以利用題目本身的特點(diǎn)來(lái)鎖定答案等等?！　?/p>

　　接下來(lái)就為大家說(shuō)說(shuō)提升閱讀能力和閱讀速度的一種基本方法——記閱讀筆記，以下內(nèi)容就是托福閱讀筆記的六個(gè)重點(diǎn)。

　　1、抓住主題段和主題句的關(guān)鍵詞。

　　托福閱讀文章中的主題段和主題句都是參與搭建文章結(jié)構(gòu)的主要部分，因此記錄幾個(gè)關(guān)鍵詞對(duì)于把握全文的結(jié)構(gòu)非常重要。同時(shí)，文章中有很多的重要信息也會(huì)包含在這部分內(nèi)容中。

　　2、關(guān)注時(shí)間和數(shù)字。

　　通常來(lái)講，出現(xiàn)時(shí)間概念的文章或段落通常和時(shí)間順序有關(guān)，作者會(huì)用不同的時(shí)間點(diǎn)串出一條時(shí)間線索。而個(gè)別數(shù)字的出現(xiàn)則意味著這個(gè)數(shù)字所闡述概念的重要性是不容忽視的，因此，除非文章中出現(xiàn)了數(shù)據(jù)堆積的現(xiàn)象，考生都需要把數(shù)字記錄下來(lái)。在記錄時(shí)間和數(shù)字時(shí)需要注意兩個(gè)問(wèn)題，一是在記錄時(shí)間的同時(shí)要同步記錄下該時(shí)間點(diǎn)所發(fā)生事件的關(guān)鍵詞，二是無(wú)論文章中的時(shí)間和數(shù)字是什么形式，考生在記錄的時(shí)候都一律記錄成阿拉伯?dāng)?shù)字，以便于之后做題時(shí)的查詢。

　　3、注意人名、地名和專有名詞。

　　這些概念在文章中出現(xiàn)的時(shí)候，一般都會(huì)出現(xiàn)大寫(xiě)字母或引號(hào)等標(biāo)記，非常有利于信息索引和定位。此外，當(dāng)提到這幾個(gè)具體的概念時(shí)，文章通常是在用這些概念說(shuō)明某個(gè)理論或者觀點(diǎn)，因此記錄下這些概念對(duì)于理解相關(guān)理論和觀點(diǎn)可以起到一定的輔助作用。

　　4、記錄舉例主體。

　　為了說(shuō)明某些理論和觀點(diǎn)，托福閱讀文章中會(huì)出現(xiàn)大段的舉例文字。實(shí)際上，托?？荚囍锌疾檫@些例子具體內(nèi)容的時(shí)候非常少，而更多的是考查作者使用這些例子的原因或它們所證明的觀點(diǎn)。因此，考生在快速筆記中只需要記錄下例子是什么就可以了，至于例子中所闡述的具體信息，可以適當(dāng)忽略。

　　5、關(guān)注新概念和局部核心概念。

　　所謂“新概念”是指當(dāng)考生讀到文章某個(gè)位置時(shí)，之前沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的概念。這種新概念的出現(xiàn)，意味著已有的概念已經(jīng)不能說(shuō)明這里要闡述的問(wèn)題，所以，新概念的出現(xiàn)必然也意味著一個(gè)重要信息的出現(xiàn)。而“局部核 心概念”是指在連續(xù)的幾個(gè)段落中集中闡述的主題概念，對(duì)于這種概念來(lái)說(shuō)，無(wú)論是作為觀點(diǎn)還是舉例大家都應(yīng)該注意，因?yàn)樗@然是作為重點(diǎn)在文章中被強(qiáng)調(diào)的。

　　6、注重重要的邏輯關(guān)系。

　　很多考生在閱讀文章的時(shí)候只注意到了文章所闡述的重要內(nèi)容，但是忽略了信息之間的邏輯關(guān)系，因而對(duì)信息關(guān)聯(lián)理解不準(zhǔn)確，這也是一種嚴(yán)重的錯(cuò)誤。因此，在閱讀過(guò)程中記錄下信息之間所產(chǎn)生的邏輯關(guān)系可以避免考生丟失信息之間的關(guān)聯(lián)信息。