托??谡Z(yǔ)的綜合能力題作為有別于其它口語(yǔ)考試的最重要的一部分,讓許多考生感到困惑。很多同學(xué)在綜合題上體現(xiàn)出的問(wèn)題有三:一是輸入信息有誤或不完整;二是筆記記不清;三是復(fù)述問(wèn)題多。今天跟小編著重針對(duì)最后一項(xiàng)看看如何準(zhǔn)備。
復(fù)述的問(wèn)題主要有:語(yǔ)法錯(cuò)誤多,句式用詞單詞,卡頓頻繁等等,也有一些同學(xué)刷完TPO來(lái)問(wèn)老師要題刷,他們會(huì)說(shuō):主觀題有數(shù)不清的真題給我練習(xí),但是客觀題我只能找到TPO那幾十套,還得省著練。但如果再讓他練一遍做過(guò)的題目,回答也未必能夠讓人滿意。其實(shí)如果能夠充分利用現(xiàn)有素材,有方法地刷題,TPO的幾十套綜合題,已經(jīng)夠你應(yīng)對(duì)考試了。那么我們應(yīng)該怎樣充分利用TPO原題進(jìn)行練習(xí)呢?
老師建議按照以下幾個(gè)步驟進(jìn)行:
步,按考試要求掐表錄音。很多人可能到這里就算練完了,但這才是萬(wàn)里之行的小步。
第二步,請(qǐng)大膽回聽(tīng)自己的錄音(不要羞澀和害怕尷尬癥),在草稿紙上用另外一種顏色的筆標(biāo)出你聽(tīng)到的——1.語(yǔ)法錯(cuò)誤(有些錯(cuò)誤很細(xì)小,所以請(qǐng)逐句仔細(xì)聽(tīng)),2.卡頓之處
第三步,在標(biāo)記的地方修改自己的錯(cuò)誤,并把卡頓的句子完整地寫(xiě)下來(lái)
第四步,看著新的筆記,進(jìn)行第二遍錄音。這一遍之后,請(qǐng)?jiān)僖淮文霉P——1.打開(kāi)聽(tīng)力原文,看一下原文中使用了哪些詞組是可以在答題中替換使用的。2.聽(tīng)一下自己有哪些詞或詞組是反復(fù)使用的,在草稿紙上寫(xiě)下替換詞。3.補(bǔ)充或豐富邏輯連接詞
第五步,根據(jù)再次潤(rùn)色的筆記,進(jìn)行第三次錄音,錄音時(shí)請(qǐng)注意語(yǔ)調(diào)的變換。接下來(lái),你就可以欣賞一個(gè)表達(dá)流利、語(yǔ)句通暢、邏輯清晰的高質(zhì)量回答了。
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