托?？谡Z(yǔ)練習(xí)中2個(gè)主要問(wèn)題解析 分?jǐn)?shù)難以提升原因其實(shí)是它們

備考托?？谡Z(yǔ)并不只是簡(jiǎn)單的重復(fù)練習(xí)的過(guò)程，考生在學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)口語(yǔ)各類(lèi)題型的技巧方法的同時(shí)，也需要具備清晰正確的學(xué)習(xí)思路才行。有些同學(xué)備考時(shí)產(chǎn)生了錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，選擇了低效的學(xué)習(xí)方式，這都會(huì)對(duì)備考產(chǎn)生不利影響。下面小編就來(lái)詳細(xì)解讀托?？谡Z(yǔ)備考的2個(gè)常見(jiàn)誤區(qū)。

托?？谡Z(yǔ)備考常見(jiàn)誤區(qū)：輕視詞匯的重要性

之所以會(huì)有這種認(rèn)識(shí)，是因?yàn)檫@些同學(xué)認(rèn)為口語(yǔ)回答本身就是短平快，一道題目的回答時(shí)間一分鐘都不到也就幾句話(huà)的事情，所以本身也體現(xiàn)不出很大的詞匯量，只要重視內(nèi)容然后盡量挑選自己會(huì)用的詞匯來(lái)說(shuō)就可以了。然而事實(shí)真的是如此嗎?

答案當(dāng)然是否定的。托福口語(yǔ)如今在考試改革后題目數(shù)量雖然從6道題縮減為4道，變成了1道獨(dú)立口語(yǔ)和3道綜合口語(yǔ)的形式，但其實(shí)口語(yǔ)本身的考察要求沒(méi)有發(fā)生變化。也許在獨(dú)立口語(yǔ)中大家仍然保留了較高的自由發(fā)揮度，但綜合口語(yǔ)卻并非如此。綜合口語(yǔ)本身包含有對(duì)閱讀和聽(tīng)力技能的要求，而這其中也就有對(duì)詞匯的要求?？忌绻恢匾曉~匯，那么口語(yǔ)部分同樣有可能因?yàn)樵~匯看不懂聽(tīng)不懂而無(wú)法解答綜合題型，一樣會(huì)影響表現(xiàn)和成績(jī)。

除此以外，哪怕是可以自由選擇使用的詞匯，考生如果在具體的口語(yǔ)回答時(shí)出現(xiàn)了較為明顯的用詞重復(fù)甚至詞匯搭配錯(cuò)誤等問(wèn)題，也仍然會(huì)成為扣分點(diǎn)，這在托?？谡Z(yǔ)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中也有明文要求。而同時(shí)，部分托?？谡Z(yǔ)的題目本身涉及到的話(huà)題類(lèi)型也是相當(dāng)偏門(mén)冷門(mén)的，有些特定話(huà)題也需要大家具備相應(yīng)的詞匯量才能比較好的表達(dá)其含義，這也可以算是從話(huà)題角度提出的詞匯要求，同樣會(huì)對(duì)詞匯量不足的考生提出嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

托福口語(yǔ)備考常見(jiàn)誤區(qū)：口語(yǔ)水平≠應(yīng)試能力

這個(gè)備考誤區(qū)也是考生中比較常見(jiàn)的問(wèn)題之一。許多同學(xué)把托福口語(yǔ)的應(yīng)試能力和自身的英語(yǔ)口語(yǔ)水平混為一談，覺(jué)得自己平時(shí)口語(yǔ)不錯(cuò)，和外國(guó)人也能正常交流不存在理解溝通上的問(wèn)題，自認(rèn)為在托?？谡Z(yǔ)中光是憑借自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平就能輕松搞定，不需要太過(guò)投入時(shí)間精力的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

然而實(shí)際情況是，帶有這種想法的同學(xué)往往才是在托福實(shí)戰(zhàn)中在口語(yǔ)部分栽得最慘的那一批考生，而這些同學(xué)在實(shí)際考試中遇到的問(wèn)題則是面對(duì)各種題目要求根本不知道要說(shuō)什么才好，空有一身口語(yǔ)本領(lǐng)卻根本發(fā)揮不出來(lái)。

之所以會(huì)出現(xiàn)這種情況，原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，托?？荚囎鳛橐婚T(mén)能力測(cè)試，其口語(yǔ)部分考察的并不只是單純的表達(dá)能力，說(shuō)的通俗一些就是說(shuō)口語(yǔ)的技能。托?？谡Z(yǔ)有其固定的題型，每個(gè)題型也有各自獨(dú)特的要求，而這些要求除了最基本的口語(yǔ)表達(dá)技能也就是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)之外，還有對(duì)大家面對(duì)不同話(huà)題進(jìn)行邏輯思維構(gòu)思內(nèi)容組織語(yǔ)言等等的要求?？忌挥邢肭宄约阂f(shuō)什么，具備明確的口語(yǔ)敘述思路，才能順利回答好不同問(wèn)題。中國(guó)有句古話(huà)叫巧婦難為無(wú)米之炊，其實(shí)也就是這個(gè)意思。

所以說(shuō)，擁有了不錯(cuò)的英語(yǔ)口語(yǔ)技巧，只是說(shuō)好托福口語(yǔ)的第一步，大家還需要進(jìn)一步掌握托?？谡Z(yǔ)不同題型的出題特點(diǎn)和解題思路，構(gòu)思好自己要說(shuō)的具體內(nèi)容，才能把自己的口語(yǔ)水平發(fā)揮出來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)口語(yǔ)的得分突破提升。

以上就是小編對(duì)托?？谡Z(yǔ)2個(gè)常見(jiàn)備考誤區(qū)的解讀分析，陷入口語(yǔ)備考瓶頸的同學(xué)不妨來(lái)參考一下本文，看看自己是不是也存在這些對(duì)口語(yǔ)考試的錯(cuò)誤理解，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正問(wèn)題，盡快突破瓶頸沖刺口語(yǔ)高分。