托?？谡Z綜合題TASK3/5高頻日常用語表達(dá)深度精析

　　托?？谡Z題型中的綜合口語部分不僅考察大家的口語表述能力，也同樣考驗(yàn)考生通過聽力和閱讀獲取信息的基本功。特別是TASK3和TASK5這兩題，聽力部分的對話多為日常生活內(nèi)容，有些隨口說出的日常表達(dá)用語很多同學(xué)都沒法及時(shí)反應(yīng)過來聽懂意思。所以下面小編就來為大家講解幾個(gè)較為常見的日常用語表達(dá)。

　　托福口語綜合題日常用語表達(dá)：come up

　　口語環(huán)境中比較常見的一個(gè)短語。主要有以下幾個(gè)意思：

　　(1). 發(fā)生

　　在托福官方真題8的Task 3中，學(xué)校決定要在餐廳播放古典音樂，讓學(xué)生們在用餐時(shí)能夠放松心情。但是對話中的女生不同意這個(gè)觀點(diǎn)。因?yàn)樗X得很多學(xué)生在吃飯的時(shí)候并沒有選擇放松，而是:

　　They like to study while they eat, especiallyif they have exams coming up or some assignment they have to get done.

　　他們喜歡在吃飯的時(shí)候?qū)W習(xí)，當(dāng)他們即將有考試，或者有需要交的作業(yè)的時(shí)候更是如此。

　　又比如在托福官方真題9的Task 5中，女生家里的水管爆裂了，她感慨了一下這件事發(fā)生的不湊巧。她說:

　　Yeah, bad timing, huh? With the midterm examscoming up and everything.

　　確實(shí)不湊巧是吧? 期中考試還有其他的事情都來了。

　　(2). 提到、出現(xiàn)

　　The word “China” came up frequentlyduring the presidential debates.

　　“中國”的名字在總統(tǒng)辯論中反復(fù)被提到。

　　關(guān)于這個(gè)短語，我們還需要主意的就是它的衍生短語come up with. 這個(gè)短語是“想出、設(shè)法拿出”的意思，比如:

　　After hours of discuss, they came up witha solution.

　　在數(shù)小時(shí)的討論之后，他們想出了一個(gè)解決方案。

　　托?？谡Z綜合題日常用語表達(dá)：count on

　　count這個(gè)詞作為動詞，是“數(shù)數(shù)、差數(shù)的意思”。但是后面加上了on, 意思就截然不同了。count on這個(gè)短語主要的意思是“依靠、指望”。比如在托福官方真題2的Task 5里面，女生想要去參加一次郊外旅行，但是事先答應(yīng)好了另外一個(gè)教授來幫忙布置博物館的展覽。她說:

　　I think she is really counting on me.

　　我覺得她很指望我。

　　又比如以下幾個(gè)句子:

　　I knew I could count on you to be ontime.

　　我知道我可以指望你按時(shí)到達(dá)。

　　You can always count on him for goodadvice.

　　你可以指望從他身上獲得好的建議。

　　那么我們在平時(shí)的答題中，就可以靈活運(yùn)用這個(gè)短語。比如某個(gè)Task讓我們描述一次朋友讓我們很失望的經(jīng)歷。我就可以說: 有一次我約了朋友一起看電影，但是在電影院等了他很久他也沒有來。我很失望因?yàn)槲乙恢辈挥X得他是個(gè)會遲到的人:

　　I was really disappointed because I thought Icould always count on him to be on time.

　　托?？谡Z綜合題日常用語表達(dá)：or something

　　這個(gè)短語經(jīng)常用在一個(gè)句子或分句的末尾，表示“諸如此類”的意思。需要注意的是，這里面的“諸如此類”既可以指一類事物(名詞)，也可以指一類動作(動詞)。例如在托福官方真題9的Task 5里面，女生說到她的公寓不能住了，因?yàn)?

　　I think some of the pipes burst or worn out orsomething.

　　我覺得有些管子爆裂了或者老化了，或者其他什么。

　　再比如在托福官方真題19的Task 5里面，女生想要上的中國歷史課，但是時(shí)間上和她的小學(xué)生教學(xué)工作沖突了。男生給她提了一個(gè)建議，讓她推遲上歷史課的時(shí)間。他說:

　　Sign up for another semester or something.

　　換個(gè)學(xué)期再上這門課，或者諸如此類。

　　注意在上面的兩個(gè)例句中，or something指代的都是某一種動作。像之前說的，這個(gè)短語也可以指一類事物，比如在托福官方真題16的Task 3里面，學(xué)生建議學(xué)校增加校醫(yī)院里面的醫(yī)生人數(shù)。但是對話里面的男生并不同意，因?yàn)樾ａt(yī)院里面的病房太少了，即使增加了醫(yī)生也并不會有什么效果。他說:

　　Unless they build more treatment rooms oroffices or something.

　　除非他們建造更多的病房或者辦公室或者諸如此類。

　　以上就是小編為大家講解分析的幾個(gè)托?？谡Z綜合題聽力部分中較為常見的日常用語表達(dá)，希望大家能夠充分理解它們的意思，以便在聽到的第一時(shí)間就能反應(yīng)過來。