托?？谡Z復(fù)述怎么練習

　　復(fù)述練習要求

　　復(fù)述的要求不是將所讀到和聽到的內(nèi)容一字不差地說出來，即使是漢語，恐怕也很難達到這樣的要求。復(fù)述的目的在于考生能夠讀懂，聽懂材料中的內(nèi)容，正確理解和接受其中的主要信息，并有能力表達或轉(zhuǎn)述給他人聽。所以，不管是用間接引語(Indirect Speech)把男女生的對話或教授的演講用第三人稱重復(fù)出來，還是用同意轉(zhuǎn)換(Paraphrasing)的方式把自己獲取的信息解釋出來，考生都要明白復(fù)述的前提是理解(Understanding)，而不是在讀或聽的時候試圖去把讀到和聽到的每一個字都記下來，即太過依賴筆記。所以，良好的復(fù)述能力要求考生在記筆記的同時，更專注于對閱讀文章和聽力內(nèi)容本身的理解，以免不能將自己零星的詞組筆記串聯(lián)成連貫的語言表達。

　　復(fù)述練習怎么練

　　事實上，模板的運用對新托福口語考試后四個題目的意義是很重大的。有了既定的模板，讀或聽的時候就有了重點，有了方向，記筆記和之后的復(fù)述也就有了相應(yīng)的要點依據(jù)。例如，在Task 3中閱讀材料需要總結(jié)的是：1)學校發(fā)表的具體聲明;2)學校做出此決定的緣由或好處;聽力對話中需要總結(jié)的是：1)男女學生對此聲明的看法(一般為反對);2)各自理由。掌握了這些既定的考點，考生在考場上需要做的事情就是將細節(jié)的關(guān)鍵詞按一定順序填入模板當中，然后串聯(lián)成精煉、完整而準確的復(fù)述。當然，不可否認的是，在后四題的平日練習中更是需要通過反復(fù)的復(fù)述練習來提高考生自身的復(fù)述能力。希望大家能夠充分認識到復(fù)述作為主要考查能力的重要性，不僅在備考過程中，也能在平時學習英語的過程中，充分融合聽說讀寫四項技能，通過復(fù)述的練習全面提升自己的英語水平。