針對口語基礎(chǔ)薄弱的同學
首先我們幫助大家找到自己平時在口語練習或是考試中容易遇到的問題和錯誤,然后針對這些問題和錯誤給出相應的Tips和建議,希望能幫助大家解決這些問題和錯誤。
口語基礎(chǔ)比較薄弱的同學,經(jīng)常碰到的第一種問題是,口語題目或者是綜合題的題目,包括綜合題的閱讀和聽力,會出現(xiàn)看不懂和聽不懂的現(xiàn)象。
以上就是我們口語基礎(chǔ)比較薄弱的同學,經(jīng)常會遇見的問題了,接下來我們就來看看怎么樣才能解決這些問題。
我們先來看第一類問題,很多同學口語題目、綜合題目和閱讀題看不懂、聽不懂,或者是chinglish現(xiàn)象非常常見,你的問題說白了是詞匯量不夠多,那么第一個Tips就是我們要累積更多的詞匯、詞組和表達。
那我們怎么樣才能累積更多的詞匯組合表達呢?這里給大家兩種方式,第一種是累積詞匯的方式,就是將詞匯書上的單詞一個一個背出來,累積單詞我個人認為是沒有捷徑可走的,只能一個一個去背。除了詞匯以外,我們還需要累積詞組和表達,我們可以通過托福線上練習的原文,比如聽力和口語都能找到對應的原文,從原文中提取我們需要累積的詞組和表達。
第二種可以使用一些native speaker的input,比如喜歡看體育的同學可以去下載一個app,叫做ESPN。喜歡使用social media的同學,可以去試試一個網(wǎng)站叫做BuzzFeed,大家可以讀讀上面的文章,或者是聽新聞,都可以從中得到更多的詞匯詞組和表達,還有些同學喜歡看美劇,刷美劇也是個很好的方式。
針對同學們的發(fā)音問題,我們就給出第2個Tips,那就是correct your pronunciation。我給出了兩種糾正發(fā)音的方式,第一種是比較傳統(tǒng)的,根據(jù)詞典的發(fā)音去練習每一個單詞、詞組、表達的發(fā)音,一個一個的糾正,然后一個一個的修改。第二種方式則是我個人比較推薦的,也是比較活潑的一種方式,就是跟native speaker比較和模仿,并且糾正我們的錯誤,那么這樣的方式讓我們可以利用shadowing跟讀來實現(xiàn)。