托福綜合口語(yǔ)2016考情回顧及2017考試計(jì)劃——校園話(huà)題考試分布
其中校園話(huà)題包含有Task 3和Task 5,三五題今年整個(gè)一個(gè)趨勢(shì)是這樣的,語(yǔ)言難度依然是相當(dāng)穩(wěn)定的,與TPO中的題相比語(yǔ)言難度差距不多。但在此要提醒大家一點(diǎn),兩道題里面的第五題它的話(huà)題有所擴(kuò)展,不但只是限制了校園的話(huà)題,可能會(huì)是學(xué)生日常生活中遇到的一些問(wèn)題跟學(xué)校里的事沒(méi)有關(guān)系,不再是那么按套路出牌了,第五題也可能會(huì)牽扯到日常生活當(dāng)中的一些東西。還有一點(diǎn)最大的區(qū)別是信息量會(huì)增大,TPO里面的第三題和第五題基本上來(lái)說(shuō)都比較簡(jiǎn)單,我們基本上在練習(xí)題目的時(shí)候,很多同學(xué)會(huì)遇到一個(gè)問(wèn)題就是時(shí)間太夠用了,我還有20秒的時(shí)間不知道自己要說(shuō)什么了。到正式考試?yán)锩妫貏e是今后的考試,你再也不需要擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題了,因?yàn)樗男畔⒘吭龃罅?,非常的多,所以這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該考慮的一個(gè)問(wèn)題是怎么樣來(lái)提升自己的語(yǔ)速,而不是擔(dān)心后面那20秒,要想想怎么樣好好把它利用起來(lái)。信息量增大了之后,語(yǔ)速要求肯定就會(huì)提高了。在規(guī)定的時(shí)間之內(nèi),我們一共就一分鐘答題時(shí)間,如果你的語(yǔ)速要求沒(méi)有達(dá)到一定的線(xiàn),你是沒(méi)有可能把他說(shuō)的完的,大家也知道如果說(shuō)不完,后面的分就拿不到了。
托福綜合口語(yǔ)2016考情回顧及2017考試計(jì)劃——校園話(huà)題練習(xí)計(jì)劃
第一條,當(dāng)大家擔(dān)保語(yǔ)句清晰的情況下,要求考生們可以將自己的語(yǔ)速提升。若你無(wú)法把語(yǔ)速提升,不論你的語(yǔ)言組織再好,也不論大家的發(fā)音再好,這決定了你在規(guī)定的時(shí)間里面完成不了規(guī)定的內(nèi)容,是不能給出規(guī)定的內(nèi)容,最后就不可以獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
第二點(diǎn) ,大家要拓展日常生活當(dāng)中的一些常用詞匯。第五題如今不但是限于校園話(huà)題,同時(shí)也許會(huì)牽扯到有的日常生活當(dāng)中的東西。比如說(shuō)一個(gè)女生,明天要考?xì)v史的考試,但是她需要幫她姐姐照顧孩子,因?yàn)榻憬愀惴蚩赡芡砩先ヒ粋€(gè)演唱會(huì),需要她過(guò)去幫忙照顧孩子。所以這時(shí)候其實(shí)已經(jīng)脫離了校園話(huà)題,慢慢的發(fā)展到了學(xué)生在日常生活當(dāng)中經(jīng)常會(huì)遇到的一些事,所以需要對(duì)于日常生活中常用的詞匯做一些積累,不僅僅只限于校園。
第三點(diǎn),一定要多做筆記,考生們可以借助TPO這么好的材料,從而練習(xí)自己將信息的找到能力,在前面已經(jīng)與考生們說(shuō)了三五題,它現(xiàn)在信息量增大了,因此大家就一定要抓取的信息如今相對(duì)而言是要多了很多,所以一定要多記筆記練習(xí)自己抓取信息的能力。如果你筆記上面落實(shí)不下來(lái),你在答題的時(shí)候是很可能會(huì)把它忘記的。聽(tīng)力里面的筆記跟口語(yǔ)里面的筆記是不一樣的,大家應(yīng)該都知道。因?yàn)榭谡Z(yǔ)完全沒(méi)有任何東西來(lái)提醒你這句話(huà)應(yīng)該怎么說(shuō),亦或是其它東西來(lái)提醒自己人在文章中究竟說(shuō)了什么。所以一定要把筆記這一塊有所加強(qiáng),要不然會(huì)導(dǎo)致一個(gè)說(shuō)不完的情況,或者是這些重要的點(diǎn)根本就忘了就說(shuō)不出來(lái)了。
以上就是關(guān)于托福綜合口語(yǔ)校園話(huà)題2016考情回顧及2017考試計(jì)劃的詳細(xì)內(nèi)容,希望大家能從中受益,不斷改進(jìn)自己的備考方法提升備考效率,從而獲得滿(mǎn)意的成績(jī)。
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