分享2種托?？谡Z(yǔ)練習(xí)方法

　　大家在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中或多或少地進(jìn)行過(guò)創(chuàng)造，此關(guān)鍵體現(xiàn)在下面2點(diǎn)。

　　第一，把漢語(yǔ)一字一字翻譯成英語(yǔ)。“Give you some color to see see”(給你點(diǎn)顏色看看)的“天才”表達(dá)確實(shí)弄暈過(guò)一大群老外;“One car come. One car go. Two car PENGPENG. One car die”的車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)筆錄同時(shí)使得美國(guó)人都領(lǐng)略了一把中國(guó)學(xué)生的“幽默”。但生活大部分時(shí)間都是嚴(yán)肅的，你必須要清楚每一種語(yǔ)言都有自己的規(guī)則，同時(shí)不一樣的語(yǔ)言之間有很大的差異。就算是你將母語(yǔ)里的每一個(gè)字都準(zhǔn)確地“翻譯”成英語(yǔ)，老外也可能會(huì)不知所云。

　　第二，在口語(yǔ)里不斷使用書(shū)面表達(dá)。大家可能已經(jīng)學(xué)過(guò)《新概念英語(yǔ)》第三、四冊(cè)，其內(nèi)的很多句子全部是經(jīng)典句子。但要注意，口語(yǔ)里許多使用書(shū)面表達(dá)違背了英語(yǔ)母語(yǔ)人士的口語(yǔ)交際原則，所以此做法稱得上某種程度的“創(chuàng)造”，需慎用。

　　怎么避免以上敘述的2種“創(chuàng)造”，一方面，托?？谡Z(yǔ)練習(xí)的考生需多聽(tīng)英語(yǔ)母語(yǔ)人士如何用詞和如何組織句子結(jié)構(gòu)，聽(tīng)得多了，是可以逐漸的尋找到說(shuō)英語(yǔ)的感覺(jué)。另一方面，在說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，大家根本不需要使用太復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，更多使用短句來(lái)表情達(dá)意，可借鑒“KISS原則”，即keep it short and simple。例如，如果你想表達(dá)“你完成生物作業(yè)了嗎”，應(yīng)避免用“Have you completed compiling the material for the biology assignment?”這樣的書(shū)面表達(dá)，而可以使用“Finished your biology assignment?”這樣口語(yǔ)化的表達(dá)。

　　托?？谡Z(yǔ)練習(xí)方法2. 多記短語(yǔ)，事半功倍

　　認(rèn)識(shí)一百個(gè)單詞，也許不能夠說(shuō)出一句準(zhǔn)確的話;但若會(huì)包含一個(gè)短語(yǔ)套話，你也許會(huì)說(shuō)出一百句準(zhǔn)確的話。道理很簡(jiǎn)單，短語(yǔ)即為英語(yǔ)母語(yǔ)人士長(zhǎng)時(shí)間使用的習(xí)慣搭配，是已經(jīng)搭配好的表意框架，我們拿來(lái)直接用，即省力氣，又避免了自己造錯(cuò)句的可能性，何樂(lè)而不為?

　　以上就是小編給大家介紹的兩大托?？谡Z(yǔ)練習(xí)方法的詳細(xì)內(nèi)容，希望大家能從中受益，不斷改進(jìn)自己的備考方法提升備考效率，從而獲得滿意的成績(jī)。