OG上的口語介紹,評分標準,范例都是非常寶貴的資料。較早看、聽,有助于建立起口語標準,或者說明確自己口語要達到的方向。
2.跟讀舊托福聽力資料
跟讀可以為表達流利,特別是發(fā)音上打好基礎(chǔ)。跟讀時要特別注意模仿語音、語調(diào)、重音和節(jié)奏。反復(fù)跟讀還有助于語感的培養(yǎng),和“語言庫”的積累。具體跟讀辦法,建議優(yōu)先跟讀partB對話和partC段子,有時間的話還可以跟讀短對話partA部分。
舊托福聽力的partB長對話,因為篇幅和取材的特點,和口語3、5題更接近些。partC多跟讀,對于口語4、6題也有幫助,尤其是很多“非牛”很頭痛學(xué)術(shù)話題,聽和說都比較困難。跟讀partC對于破解學(xué)術(shù)話題能打下較好的基礎(chǔ)。
3.新托??谡Z口頭回答舊題目
此法就是在聽了托福聽力信息后,等題目提問后,開始直接口頭回答,從聽到回答都不看文字材料?;卮鹜戤吅蟛趴次淖?,包括正確選項的文字內(nèi)容。舊托福聽力題,除了“下列選項中……”之類的題目,其他的聽力題目都可以自己在不看選項的情況下口頭回答。其實這是一種很基本的口語答題訓(xùn)練,回答的內(nèi)容僅僅是一句話而已。
雖然聽力題目的那個正確選項不是唯一的,但畢竟也是一個可以參照的正確回答。這種訓(xùn)練,對于口語基礎(chǔ),或者說表達基礎(chǔ)不好的“非牛”,是一種較好的入門訓(xùn)練。
不過,此法也對聽力能力有一定的要求,所以建議在聽力有了一定的基礎(chǔ)后再練,而且可以用比較舊的托福聽力題目,一般來說,越舊的題目越容易。當然,口語基礎(chǔ),或者說表達能力較好的朋友,可以不用進行此項訓(xùn)練。
4.書面回答托??谡Z題目
其實新托??谡Z準備題目的內(nèi)容上,和新托福作文很像,不過回答篇幅上短了很多。所以,可以再自己口頭回答過一遍后,把這些內(nèi)容寫出來,便于發(fā)現(xiàn)問題和反復(fù)修改。然后再把修改后的內(nèi)容多讀,甚至背誦出來。訓(xùn)練對象上,主要是口語前兩題,特別是機經(jīng)題。
其實此法也適用于強化階段,因為機經(jīng)前兩題如果能準備上若干線程材料,考試的時候就容易遇到熟悉的題目或者題材,已經(jīng)(寫過)背誦過的材料,就能排上些用場,這對于短短15秒準備,45秒回答的口語前兩題,還是有不小幫助的。
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