托福聽力筆記技巧一縮略詞記筆記法
一定要養(yǎng)成一個詞的筆記不寫完整單詞的習(xí)慣,在中文中,只要寫詞組里面的一個字,我們就可以聯(lián)想到這個詞組,英文亦如此。比如,“地址”可以寫一個“址”,“青島”可以寫一個“青”;英文單詞也同樣可以這樣處理,“address”可以寫成“adrs”,“Qingdao”可以寫成“Qd”等等。
除了上文這樣的縮寫,導(dǎo)師發(fā)現(xiàn)在以下情況也可以適當(dāng)?shù)剡\用縮寫從而減少書寫時間,留給大腦記聽:
詞尾縮寫:ment mt;ing g;tion tn;ance ace
利用中文縮寫:April 4月;human being/mankind人
利用字母縮寫:Centigrade C;centimeter cm;television TV
單詞除去元音縮寫:manager mgr;message msg;program prg
另外,需要培養(yǎng)記筆記與記憶互動,看到一個字能說出幾個字,甚至一串詞,從而可以培養(yǎng)出通過一個字,復(fù)述出整個段落的能力,而這在有緊密上下文聯(lián)系的情況下并不難,通過短期的訓(xùn)練是可以達到的,比如聽完“I’m hoping to get five or six.I’ve asked for volunteers in all of the classes I teach,but no one has responded.You are the first person to express interest.”我們可以只寫出“5/6人,want voluntr?X人come,u r 1st人intest”就可以知道這整句話的意思。當(dāng)然,這也是需要大量練習(xí)后才能有自己順手就來的習(xí)慣性筆記符號和聯(lián)想方法。
托福聽力筆記技巧二符號記筆記
畫直線和箭頭永遠比寫字母和漢字要快的多,形象生動,相當(dāng)于筆記的“半成品”,有助于我們在聽完聽力,做題的時候很快的聯(lián)想到剛剛聽到的情景,而且可以在口語中一邊看筆記一邊讀出自己的筆記。
在下面3種情況下應(yīng)該盡量使用線條:
表示動作的詞語
比如用上升的斜線加箭頭表示積極向上的詞語。
發(fā)展:develop,expand,growth,flourish,mature,broaden
增加:increase,raise,add,put on,extend,enlarge,stretch
進步:process,advanced,forward,ahead,before,front,first
用下降的斜線加箭頭代表負面信息的詞語。
減少:decrease,behind,later,backward,cut,lessen,reduce
下降:shorten,lower,diminish,moderate,ease,abbreviate
惡化:worsen,deteriorate,slide,decline,corrupt,erode,fall
表示因果關(guān)系和包含關(guān)系的詞語
比如用一條直線和前后的箭頭代表前后詞組、句子、段落之間的關(guān)系。
因為/所以:because,for,on account of,owing to,since,so,in that case,therefore,the reason why,hence
在...之后:after that,later,ever since,after all that time
在...之前:before,by,ago,ahead of,prior to
不斷地重復(fù)某個單詞,或者主要思想的時候
可以用圓圈圈起來,如果重復(fù)的越多,圈就圈的越多,從而避免重復(fù),而且會在后面做題的過程中了解。
這里需要強調(diào)的是,如果遇到比較,則不用圓圈方式,而改用縮寫,例如:
比較15年前和當(dāng)今的大眾傳媒的分類,可以用m.media代替mass media,筆記如下:
15ys m.media;Now m.m:
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