托福聽力修辭題題數(shù)和出現(xiàn)位置介紹
IBT聽力中的修辭題通常出現(xiàn)在課堂演講(lectures)部分,在2個(gè)長對話,4個(gè)課堂演講中,一般占5至6題。
托福聽力修辭題常見提問形式一覽
修辭題通常都是以特殊疑問詞開頭的特殊疑問句,例如:
Why does the professor say this?(詢問使用了何種修辭手段)
A: To encourage the students to think about the issue under a bigger context.
B: To elicit an answer from the students.
C: To compare two different things figuratively to engage his students.
D: To describe an imaginative situation.
How dies the professor illustrate his point about ___? (詢問談話人是如何創(chuàng)造了某種修辭手段的)
A: by comparing X to Y
B: by giving an example of X
Why does the professor say so? (節(jié)選了演講中某一帶有修辭用法的部分,讓考生回答為什么談話人用此修辭)
A: To point out a flaw
B: To repeat a point
C: To define an important term
D: To exemplify a key point
托福聽力修辭題基本解題思路指點(diǎn)
1. 熟悉常用修辭手段,如比喻(又分明喻,暗喻等),夸張,比擬,例證,借代,反問,反復(fù),設(shè)問等等。
2. 聽原文時(shí)即可適時(shí)判斷談話人的真實(shí)意圖,談話人某句講話修辭手法運(yùn)用明顯之時(shí),往往就是考點(diǎn)出現(xiàn)之處。
3. 注意根據(jù)上線問和談話氣氛來綜合回答問題,不要脫離主題憑空猜測談話人的修辭意圖。
托福閱讀修辭題解題技巧實(shí)例講解
Professor: Through much of the last century, America’s faith in freedom and democracy was a rock in a raging sea. Now it is a seed upon the wind, taking root in many nations.
Narrator:Listen again to a part of the lecture. Then answer the question.
Professor: …Now it is a seed upon the wind, taking root in many nations.
Why does the professor say this?
A: To encourage the students to think about the issue under a bigger context.
B: To elicit an answer from the students.
C: To compare two different things figuratively to engage his students.
D: To describe an imaginative situation.
解析:
該題是詢問為何使用某種修辭手法。
從談話節(jié)選段落中我們很容易看出,教授使用的是暗喻的方法。
該段落大概的意思是:在上個(gè)世紀(jì)的大部分時(shí)間里,美國式民主和自由的信仰如石沉大海,波瀾不驚;而今,卻如清風(fēng)拂絮,撒落人間。
暗喻的方式是為了形成對比,從而激起聽者的想象力,活躍課堂談話的氣氛。
綜上所述正確答案為C。
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