就對話而言,中國大陸區(qū)主要考查的兩大類是:教師辦公和服務咨詢。對話部分長達3分鐘左右,語速快,涉及2-3人,因此考生需要適應不同講話人的口音和語調,冷靜耐心,頭腦清醒的應對。要做到兩項注意。
首先,注意對話未正式開始時的介紹語。如,Listen to part of a conversation between a student and a professor.或Listen to part of a conversation between a student and librarian等。介紹語的信息可以使應試者將注意力縮小至某一主題,如學生咨詢住宿情況、教授和學生間的可能性話題。
其次,注意對話的開頭部分,快速將信息記下來。一般學生會在簡單寒暄后直接講出談話主題。
托福聽力講座類考前須知一覽
講座部分占到托福聽力內容的三分之二,所占分值70%以上,因此無疑是托福聽力的重中之重。課堂講解反映的是大學課堂的實際情景,其形式可以是老師進行的講課的獨角戲,也可以是師生間的問答。講課部分聽力材料相對較長,生詞較多,大家在備考時熟記一些與大學所開課程相關的詞,最好按課程分類來記。此外,托福網考是允許做筆記的,所以備考時應養(yǎng)成邊聽邊記筆記習慣。由于講課部分材料豐富,做筆記是必要的。
首先,要集中精力聽開始部分,爭取盡快抓住講課主題。在正式講課開始前,都會有一個簡短介紹,如Listen to a lecture about physics.這句話給講座提供了一個大的學科方向。大多數(shù)講課都會以開門見山直奔主題的方式,引起大家興趣。
其次,再抓住主題后,對可能聽到的講座內容進行積極預測。聽到開場白后,就要立刻集中精力抓住其關鍵詞和核心概念,然后迅速在記憶中搜尋相關內容信息,激活自己該領域已有知識,積極預測可能聽到的信息。
再次,理清講課展開脈絡,抓住內在邏輯關系。抓住關鍵詞和主題,并進行了積極預測,在聽的過程中要做兩件事:跟上演講者思路,抓住要點做筆記??偨Y要點和自己的縮寫記號系統(tǒng)。
最后,利用上下文猜測生詞詞義。因為課堂講座題材廣泛,并有一定學術性,所以不可避免的遇到生詞。對此,做好心理準備,不要慌張,亂了陣腳。許多生詞后面會有解釋,即使聽不懂這個詞,只要聽懂解釋就足夠了。