托福聽力提升需要聽寫結(jié)合

　　復述的操作非常簡單明了：首先不再聽托福聽力原文，而是根據(jù)之前的筆記，將文章復述出來，首先是英文，而后是中文。復述要從簡單的、熟悉的材料入手，循序漸進。經(jīng)過復述之后，考生能夠用自己的話把文章大意，重要支撐觀點總結(jié)出來，并且不遺漏重點細節(jié)，那么這樣的復述就是成功的。

　　這里出現(xiàn)了一個之前較少談及的概念：筆記。

　　筆記對于水平較為一般的考生來說，可操作性小，時常會影響到正常聽音，顧此失彼，而且記下的往往對考試幫助不大。所以對于能力一般的考生，我們不強求筆記，還是要先在聽寫和跟讀兩步中將自身實力提高。

　　對于能力較好的考生，建議下功夫鍛煉筆記能力。筆記也是幫助我們，一定程度上也是檢驗我們對于文章整體，重要細節(jié)把握程度的考察。

　　因此，對于托福聽力技巧來說，記筆記的要求就是：簡潔;關系明確。

　　簡潔方面，要求考生盡量不要大篇幅寫詞匯，一些連接性的詞匯，表達重要程度的詞匯，否定肯定的詞匯，好是通過符號代替，因為這次詞匯的重復率高，形式固定，所以通過符號不節(jié)省時間也便于理解。至于專業(yè)詞匯，專有詞匯，好通過大寫某一部分，只要清楚指代就可以。

　　關系明確的要求在于，每個文章都有自己的結(jié)構(gòu)，重要細節(jié)等等，筆記要較為清晰的表現(xiàn)出來這些關系，而且這些關系一般都是題點。這里就涉及到聽力的一些解題原則，比如：so代表總結(jié)原則，but代表轉(zhuǎn)折，also或者plus等代表并列等，這些詞匯都很清晰的表明上下文的關系，也是托福聽力常考的地方，筆記自然要特別注意這些地方。

　　同時，托福聽力練習中筆記要從熟悉的文章開始。經(jīng)過聽寫和跟讀的文章是適合初練習筆記的材料，因為對內(nèi)容熟悉，邏輯關系比較明確，通過練習這些材料，能夠使學生快速建立對筆記的認識和自身個性化筆記符號體系的形成。畢竟托福詞匯和文章結(jié)構(gòu)的重合度還是比較高的，類似文章的筆記能夠做好，那么就證明考生的整理歸納能力完全沒有問題。

　　但是有的同學還是會出現(xiàn)，熟悉的文章做筆記完全沒有問題，但是碰到新文章，依然記得毫無章法。這就說明學生在辨音辨義或者篇章理解上還有欠缺，筆記先不要強求，好先通過聽寫和復述來提高自身能力。